ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ – ΚΑΡΤΕΣ

Το παιχνίδι αυτό με τις κάρτες δημιουργήθηκε στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίησης, και περαιτέρω ανάπτυξης του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Για να ξεκινήσει πρέπει να πατήσεις στην εικόνα του που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου. Το παιχνίδι εμφανίζεται σε δική του καρτέλα.
Στόχος είναι να εξασκηθείς στην πληκτρολόγησης με κεφαλαία γράμματα κάνοντας χρήση του συνδυασμού του πλήκτρου Shift και ενός γράμματος.
Η επιστροφή στον σχολικό ιστότοπο γίνεται όταν κλείσεις την καρτέλα που φιλοξενεί το παιχνίδι.

Για την παραγωγή του, χρησιμοποιήθηκε εργαλείο με άδεια χρήσης της H5P Group.

Δημιουργός: Τσορμπατζόγλου Γιώργος.

Υλικό του Υπολογιστή – Σταυρόλεξο

Το σταυρόλεξο αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίησης, και περαιτέρω ανάπτυξης του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Για να ξεκινήσει το παιχνίδι μπορείς να πατήσεις στην εικόνα του που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου. Το παιχνίδι εμφανίζεται σε δική του καρτέλα.
Στόχος είναι να συμπληρωθούν όλες οι λέξεις του.
Η επιστροφή στον σχολικό ιστότοπο γίνεται όταν κλείσεις την καρτέλα που φιλοξενεί το παιχνίδι.

Για την παραγωγή του, χρησιμοποιήθηκε εργαλείο με άδεια χρήσης της H5P Group.

Δημιουργός: Τσορμπατζόγλου Γιώργος.

Ο κύκλος ζωής των φυτών

Άσκηση τύπου “Διαγράμματος με πινέζες” με το τίτλο “Ο κύκλος ζωής των φυτών” στα πλαίσια της “Επικαιροποίησης, και περαιτέρω ανάπτυξης του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Η εφαρμογή αυτή ανοίγει σε καινούργιο παράθυρο αν πατήσεις επάνω στην εικόνα που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου.
Σκοπός είναι να αντιστοιχίσεις τις λέξεις με την σωστή εικόνα χρησιμοποιώντας την μέθοδο “Σύρε και Άσε”

Υλοποίηση: Σταματελάτου Κατερίνα

Εφαρμογή αντιστοίχισης: Τι μας δίνουν τα ζώα του αγροκτήματος

Άσκηση αντιστοίχισης με τίτλο «Τι μας δίνουν τα ζώα του αγροκτήματος» στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίηση, και περαιτέρω ανάπτυξη του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Η άσκηση αυτή ανοίγει σε καινούργιο παράθυρο αν πατήσεις επάνω στην εικόνα που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου.
Σκοπός είναι να σύρεις και να τοποθετήσεις κάθε λέξη κλειδί δίπλα στον ορισμό της. Αφού τελειώσεις πρέπει να πατήσεις το πλήκτρο “Υποβολή απαντήσεων” για να δεις τις σωστές και λάθος απαντήσεις.

Υλοποίηση: Σταματελάτου Κατερίνα

Blockly Games

Τα Blockly Games είναι μία σειρά από εκπαιδευτικά παιχνίδια διαβαθμισμένης δυσκολίας που διδάσκουν προγραμματισμό. Σχεδιάστηκαν για παιδιά που δεν έχουν προηγούμενη εμπειρία στο προγραμματισμό υπολογιστών.
Στο τέλος αυτής της σειράς με τα 8 μαθήματα-παιχνίδια, ο μαθητής είναι έτοιμος να χρησιμοποιήσει τις συμβατικές γλώσσες που ο προγραμματισμός απαιτεί συγγραφή κειμένου.
Περισσότερα μπορείτε να βρείτε στη σχετική παρουσίαση.

Η σειρά αυτή των εκπαιδευτικών παιχνιδιών είναι μία πρόταση της εκπαιδευτικού κας Νικολέ Σ.

Εσπεριδοειδή – Βρες τα ζευγάρια

Το παιχνίδι αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίηση, και περαιτέρω ανάπτυξη του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“ .

Για να ξεκινήσει το παιχνίδι πάτα στην εικόνα του που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου. Το παιχνίδι εμφανίζεται σε δική του καρτέλα και εκκινεί όταν πατήσεις στο τρίγωνο με την ένδειξη “ΈΝΑΡΞΗ”. Στόχος είναι να βρεις τα ζευγάρια των εικόνων πατώντας διαδοχικά την μία εικόνα μετά την άλλη. Η επιστροφή στον σχολικό ιστότοπο γίνεται όταν κλείσεις την καρτέλα που φιλοξενεί το παιχνίδι.

Δημιουργός: Ξανθή Μπογόρδου.

Εσπεριδοειδή – Κρυπτόλεξο

Το παρόν κρυπτόλεξο δημιουργήθηκε στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίηση, και περαιτέρω ανάπτυξη του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“ .

Για να ξεκινήσει το παιχνίδι πάτα στην εικόνα του που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου. Το παιχνίδι εμφανίζεται σε δική του καρτέλα και εκκινεί όταν πατήσεις στο τρίγωνο με την ένδειξη “ΈΝΑΡΞΗ”. Στόχος είναι να βρεις τα ονόματα των εσπεριδοειδών που εμφανίζονται στις φωτογραφίες της δεξιάς στήλης, και βρίσκονται κρυμμένα στο πλέγμα των γραμμάτων. Στην συνέχεια πρέπει να αντιστοιχίσεις την λέξη που βρήκες με την εικόνα της. Η επιστροφή στον σχολικό ιστότοπο γίνεται όταν κλείσεις την καρτέλα που φιλοξενεί το παιχνίδι.

Το κρυπτόλεξο έχει θέμα: “Τα εσπεριδοειδή“. 

Δημιουργός: Ξανθή Μπογόρδου.

Κρυπτόλεξο ΙΙ για το Μουσείο

Κρυπτόλεξο στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίηση, και περαιτέρω ανάπτυξη του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Το κρυπτόλεξο ανοίγει σε καινούργιο παράθυρο αν πατήσεις επάνω στην εικόνα που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου. Εντοπίζεις τις κρυμμένες λέξεις και πατάς στο πρώτο και στο τελευταίο γράμμα τους. Είναι προσανατολισμένες οριζόντια από αριστερά προς τα δεξιά ή κατακόρυφα από επάνω προς τα κάτω ή διαγώνια.

Για την παραγωγή του κρυπτόλεξου χρησιμοποιήθηκε εργαλείο με άδεια χρήσης της H5P Group.

Υλοποίηση: Τσορμπατζόγλου Γιώργος

Κρυπτόλεξο Ι για το Μουσείο

Κρυπτόλεξο Ι σχετικό με το μουσείο στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίηση, και περαιτέρω ανάπτυξη του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Το κρυπτόλεξο ανοίγει σε νέο παράθυρο αν πατήσεις επάνω στην εικόνα που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου. Εντοπίζεις τις κρυμμένες λέξεις και πατάς στο πρώτο και στο τελευταίο γράμμα τους. Είναι προσανατολισμένες οριζόντια από αριστερά προς τα δεξιά ή κατακόρυφα από επάνω προς τα κάτω ή διαγώνια.

Για την παραγωγή του κρυπτόλεξου χρησιμοποιήθηκε εργαλείο με άδεια χρήσης της H5P Group.

Υλοποίηση: Τσορμπατζόγλου Γιώργος

Εφαρμογή διαγράμματος με πινέζες: Τα μέρη της ελιάς

Διάγραμμα με πινέζες στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίηση, και περαιτέρω ανάπτυξη του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Το διάγραμμα αυτό ανοίγει σε καινούργιο παράθυρο αν πατήσεις επάνω στην εικόνα που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου.
Σκοπός είναι να αντιστοιχίσεις τις πινέζες των παράπλευρων λέξεων (φράσεων) με τους κύκλους της κύριας εικόνας χρησιμοποιώντας την μέθοδο “Σύρε και Άσε”. Αφού τελειώσεις πρέπει να πατήσεις το πλήκτρο “Υποβολή απαντήσεων” για να δεις τις σωστές και λάθος απαντήσεις.

Η Φωτογραφία που χρησιμοποιήθηκε στο διάγραμμα προέρχεται από το pinterest

Υλοποίηση: Σταματελάτου Κατερίνα

Μετάβαση στο περιεχόμενο