Κατηγορία: Πληροφορική

Στόχος της διδακτικής αυτής επίσκεψης ήταν η απόκτηση υλικού για το μάθημα της Πληροφορικής με σκοπό:

1. την ανάρτηση ενός άρθρου στον ιστότοπο του σχολείου σχετικά με τα εκθέματα που είδαμε στο μουσείο.
2. την φωτογράφιση των εκθεμάτων. Τις φωτογραφίες αυτές επεξεργασθήκαμε με κατάλληλο λογισμικό και μπήκαν στην ανάρτηση. Θα χρησιμοποιηθούν επίσης για την συμμετοχή του σχολείου σε διαγωνισμό σχετικά με τον πολιτισμό.

Πριν από την επίσκεψη αυτή ψάξαμε στο διαδίκτυο για πληροφορίες σχετικές με το μουσείο. και παίξαμε κρυπτόλεξα για να εξοικειωθούμε με την ορολογία.

Το ωρολόγιο πρόγραμμα τμήματος, κατασκευασμένο σε Libre Office από την Ανδριάνα για να τοποθετηθεί στην αίθουσα του τμήματος.

Επισυνάπτεται το αρχείο σε μορφή Word

Κρυπτόλεξα από μαθήτρια του Α1

Επιλογή μαθήτριας από το Α1 το σχολ. έτος 2022-2023

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τα επίγεια μέσα μεταφοράς κάνοντας χρήση μίας εφαρμογής ζωγραφικής που μας παρέχει αρκετά έτοιμα στοιχεία και πολλές ηχητικές επεξηγήσεις.
Το αποτέλεσμα μας αρέσει παρά τις αστοχίες και τα προβλήματα που αντιμετωπίσαμε

Στην Ανδριάνα αρέσει η βόλτα στο Παναχαϊκό, δεν μπορεί όμως να είναι εκεί δια ζώσης, αλλά μπορεί να φαίνεται ότι είναι, με την βοήθεια της τεχνολογίας.

Το αποτέλεσμα του κολάζ των δύο φωτογραφιών με κατάλληλο πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας έφερε ικανοποιητικά αποτελέσματα.
Με την βοήθεια του εκπαιδευτικού κου Τσορμπατζόγλου Γιώργου κατάφερε να συνθέσει τις δύο εικόνες που φαίνονται παρακάτω δηλ. της φωτογραφίας που είχε βγάλει στην αυλή του σχολείου, και του δρόμου που οδηγεί στην κορυφή του Παναχαϊκού.

Μεταξύ των άλλων η Ανδριάνα κατάλαβε ότι δεν πρέπει να πιστεύουμε ό,τι βλέπουμε, αλλά πρέπει να κρατάμε κριτική στάση, ιδιαίτερα, απέναντι στις ψηφιακές φωτογραφίες.

Μερικές ακόμη εικόνες στην προσπάθεια εκμάθησης των λειτουργιών του ποντικιού, και κάποιων δυνατοτήτων της εφαρμογής επεξεργασίας εικόνας.