Κατηγορία: Προγράμματα

«Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας, Τρώω σωστά – Ζω καλά, επισκεφτήκαμε το αρτοποιείο, παρασκευαστήριο “Παύλος και Ξερό ψωμί”, όπου οι μαθητές είχα την ευκαιρία να δουν την διαδικασία παραγωγής ψωμιού και αρτοσκευασμάτων.»

^{Πανταζής Λάζαρος} 

Με απλά υλικά γλυκό πρωινό. Pan-Cakes με μαρμελάδα

«Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής υγείας (Μαθαίνω για τη ζωή. Υγεία πάνω από όλα). Με την συμμετοχή των τμημάτων Α1 και Α7 . πραγματοποιήθηκε η 3 εβδομάδα δράσης. Μαθαίνουν την διατροφική αξία των πρώτων υλών, φτιάχνουμε παραδοσιακή γαλατόπιτα.»

_{Πανταζής Λάζαρος}

“Το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αχαΐας επισκέφτηκαν οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας (τμήματα Α1, Α3, Β3), οι οποίοι συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Μαζί ανακαλύπτουμε το θησαυρό της φιλίας» που υλοποιείται στο σχολείο μας κατά τη φετινή σχολική χρονιά (σχ. έτος 2022-23). Οι μαθητές μας συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς κ. Γεωργία Τζιανάρα ΠΕ02.50, κ. Αθηνά Σταυροπούλου ΠΕ02.50, κ. Ασημίνα Ρήγα ΠΕ 02.50 (συντονίστρια του Προγράμματος), και κ. Ελευθερία Γιώτη ΔΕ01, είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν βιωματικά μαζί με μέλη της επιστημονικής ομάδας του Κέντρου Πρόληψης, κ. Παναγιώτα Γεωργοπούλου και κ. Βίκυ Κυρίτση τα θέματα που αφορούν τη σημασία της συνεργασίας και τις φιλίας στη ζωή μας.
Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, αφού προηγουμένως προετοιμάστηκαν για την επίσκεψη αυτή μέσα από την παρουσίαση σχετικής κοινωνικής ιστορίας από τις καθηγήτριές τους, φιλοξενήθηκαν στους χώρους του Κέντρου Πρόληψης με σκοπό την υλοποίηση βιωματικής παρέμβασης. Η παρέμβαση περιελάβανε διασκεδαστικά παιχνίδια κιναισθητικής και βιωματικής προσέγγισης, ενώ αξιοποιήθηκαν απτικά υλικά, όπως μπαλόνια,
κάρτες, καλαμάκια κ.α. Στόχος της ήταν η συνειδητοποίηση της σπουδαιότητας της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της φιλίας και της αποφυγής του εγωκεντρισμού για την επίτευξη των στόχων μας και την αντιμετώπιση των δυσκολιών. Συνολικά, η φιλοξενία των παιδιών μας στο Κέντρο Καλλίπολις ήταν πολύ ζεστή και ευχάριστη και τα βιωματικά παιχνίδια πολύ διασκεδαστικά και διδακτικά. Άλλη μια φορά, λοιπόν, συνδυάσαμε «το τερπνόν μετά του ωφελίμου» και επιστρέψαμε στο σχολείο μας χαρούμενοι και ωφελημένοι!”

^{Ασημίνα Ρήγα}

^{Φωτογραφίες: Ρήγα Ασημίνα}

“Μία νέα ενδιαφέρουσα πολιτιστική εμπειρία βίωσαν οι μαθητές των τμημάτων Β3 και Β9 στο πλαίσιο του προγράμματος «Η ιστορία της γραφής και της τυπογραφίας» που συντονίζει η Φιλόλογος κ. Τζιανάρα Γεωργία και συμμετέχουν ο διευθυντής, κ.Ψαρράς Σπυρίδων και η Φιλόλογος κ. Ρήγα Ασημίνα.
Η αρχισυντάκτρια της εφημερίδας κ. Μαρίνα Ριζογιάννη υποδέχθηκε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας στα γραφεία της εφημερίδας και μας ξενάγησε στους χώρους της. Η κ. Ριζογιάννη παρουσίασε στα παιδιά πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα για την ιστορία της εφημερίδας, την εξέλιξη της στο χρόνο, τον τρόπο διαμόρφωσης του περιεχομένου της, τη διαδικασία εξακρίβωσης της εγκυρότητας μιας είδησης, καθώς και τα επαγγέλματα που εμπλέκονται στη διαδικασία έκδοσης μιας εφημερίδας.
Έπειτα οι μαθητές μετέβησαν στο Μουσείο Τύπου της Πάτρας όπου η υπεύθυνη κ.Κατερίνα Τσίρου μας παρουσίασε εφημερίδες, χειρόγραφα και έντυπα της περιόδου της Επαναστάσεως του 1821 καθώς και της ιστορικής περιόδου του 1940. Οι μαθητές μας συνειδητοποίησαν πως ο Τύπος αποτελεί σπουδαία πηγή άντλησης πληροφοριών
και «ζωντανή απόδειξη» της ιστορίας μας. Στη δράση αυτή συμμετείχαν και οι μαθητές του Α3 με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Αθηνά Σταυροπούλου λόγω της ενασχόλησής τους με τον τρόπο σύνταξης δημοσιογραφικών άρθρων και δημιουργίας φωτορεπορτάζ στο πλαίσιο του μαθήματος Κ.Ε.Α.”

^{Ρήγα Ασημίνα – ΠΕ02}

Κατά την διάρκεια της 2ης εβδομάδας δράσης της καινοτόμου δράσης Αγωγής Υγείας, με τίτλο «Μαθαίνω για την ζωή. Υγεία πάνω από όλα» δημιουργήσαμε ένα υγιεινό και θρεπτικό πρωινό με υπερτροφές που βρίσκουμε σε αφθονία στην Ελλάδα όπως ταχίνι, μέλι, ρόδι και φυσικό χυμό πορτοκάλι.
Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε με την συμμετοχή των τμημάτων Α1 και Α7.

«Με την ευκαιρία του Πάσχα, κατασκευάσθηκαν πασχαλινές λαμπάδες που προορίζονται για όλους τους μαθητές του σχολείου μας. Οι 3 εικαστικοί εκπαιδευτικοί, Δημοπούλου Άντζελα, Γερούκη Αγγελική και Αβραμοπούλου Ιφιγένεια, επιμελήθηκαν το στολισμό των κεριών με στολίδια φτιαγμένα από αλατοζύμη συντελώντας μ’ αυτό τον τρόπο στην επιτυχία του πολιτιστικού προγράμματος “Clay-ming our roots” στο οποίο συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί Δημοπούλου Αντζελα, Σταματελάτου Αικατερίνη και Μοσχίδου Κωνσταντίνα.
Οι μαθητές διασκέδασαν δημιουργώντας προσωπικά και απόλαυσαν το τελικό αποτέλεσμα!»

Άντζελα Δημοπούλου

«Παρέμβαση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής υγείας με τίτλο «Μαθαίνω για τη ζωή. Υγεία πάνω από όλα». Συμμετείχαν τα τμήματα Α1 και Α7 .
Σκοπός είναι να διδαχθούν οι μαθητές την διατροφική αξία των πρώτων υλών, δημιουργώντας όμορφες συνταγές. (πίτσα μακαρόνια κ,λ,π.)»

^{Λάζαρος Πανταζής}

«Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος «Τραγουδώντας με την Παράδοση», που υλοποιείται από τις εκπαιδευτικούς Τασάκου Σταυρούλα και Τσατσαμπαλίδου Ερμιόνη, οι συμμετέχοντες μαθητές του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αχαΐας, παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με την ποντιακή μουσική παράδοση!Κατόπιν ήρθαν σε επαφή με μουσικά όργανα όπως ντέφι, τουμπερλέκι και μπέλεκ και άκουσαν τις μελωδίες τους. Η εμπειρία ήταν πολύ διασκεδαστική και οι μαθητές έδειξαν να το απολαμβάνουν.»

^{Τασάκου Σταυρούλα}

«Την Παρασκευή 31 Μαρτίου 2023, λίγες μόνο ημέρες μετά την εθνική μας επέτειο της 25ης Μαρτίου, μέλη τού Σκοπευτικού Ομίλου Παραδοσιακών Όπλων Πάτρας επισκέφθηκαν το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αχαΐας προσφέροντας την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, αλλά και σε εμάς τους εκπαιδευτικούς να γνωρίσουμε την πολύ εντυπωσιακή συλλογή κειμηλίων τού κ. Κωνσταντίνου Βαγγελάκου, προέδρου τού ομίλου.
Τα παιδιά θαύμασαν από κοντά τις παραδοσιακές αυθεντικές φορεσιές και τα άρματα, και έμαθαν λεπτομέρειες για τις συνήθειες και τη ζωή των ανθρώπων στους οποίους χρωστάμε την ελευθερία μας. Η δράση έγινε στο πλαίσιο του Πολιτιστικού Προγράμματος με τίτλο «Ιστορία της γραφής και της Τυπογραφίας» με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Τζιανάρα Γεωργία. Στόχος της δράσης ήταν οι μαθητές να ανακαλύψουν τις χαρακτηριστικές παραδοσιακές ενδυμασίες και τα μέρη τους, να γνωρίσουν αυθεντικά όπλα της ελληνικής επανάστασης του 1821 και μέσα από όλα αυτά να ενεργοποιηθεί το ενδιαφέρον των μαθητών μας για την πλούσια ιστορική και πολιτιστική ελληνική παράδοση.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, προετοιμάστηκαν για την παρουσίαση αυτή και τη συμμετοχή τους στο Εργαστήριο με δραστηριότητες που ετοίμασαν οι φιλόλογοι του σχολείου, Γεωργία Τζιανάρα, Ασημίνα Ρήγα & Αθηνά Σταυροπούλου. Οι δραστηριότητες ήταν σχετικές με την εποχή στην οποία αναφέρεται το πρόγραμμα, τα γραπτά κείμενα της εποχής αυτής και τα μουσειακά εκθέματα ως τεκμήρια των ιστορικών συνθηκών που τα δημιούργησαν. Έπειτα, οι μαθητές μας χωρισμένοι σε δύο ομάδες (Α1, Α2, Α3, Α4 και Α7, Β3, Β9) συμμετείχαν ανά ομάδα σε βιωματικές δράσεις μίας διδακτικής ώρας η κάθε μια. Τις επόμενες δύο διδακτικές ώρες παρακολούθησαν πλούσιο εποπτικό υλικό με βίντεο και παιχνίδια ερωτήσεων (quiz), και πήραν μέρος σε δραστηριότητες βασισμένες στην προσέγγιση TEACCH. Τέλος, διαμοιράστηκε στους μαθητές μας ένα αναμνηστικό της δράσης αυτής και αποχωρήσαμε όλοι νιώθοντας χαρά και ικανοποίηση.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η υλοποίηση της παραπάνω δράσης πραγματοποιήθηκε χάρη στην αγαστή συνεργασία και βοήθεια του συνόλου των εκπαιδευτικών.»

_{Ρήγα Ασημίνα}

«Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του περιβαλλοντικού προγράμματος “Τίποτα δεν πετώ, ανακυκλώνω και δημιουργώ” οι μαθητές των τμημάτων Α1, Α2, Β3 και Α5, φτιάξανε για την πρώτη μέρα της άνοιξης τις μελισσούλες από ανακυκλωμένο χαρτί, ανακυκλωμένο πλαστικό και σακουλάκια. Με την προσπάθεια οι κατασκευές να μην είναι δαπανηρές- επιβαρυντικές για το περιβάλλον αλλά ταυτόχρονα να έχουν και ένα αισθητικό υπόβαθρο, συνδυάσαμε ανακύκλωση και αισθητική με τη θεματική της άνοιξης και δημιουργήσαμε τις χαριτωμένες μέλισσες με τις κηρήθρες τους συμβάλλοντας στην αειφορία.
Το πρόγραμμα υλοποιείται από τις εκπαιδευτικούς Σταματελάτου Αικατερίνη, Δημοπούλου Άντζελα και Μπογόρδου Ξανθή.»

^{Δημοπούλου Άντζελα
ΠΕ08 καλλιτεχνικών}