Υλικά Ανακύκλωσης – Ομαδοποίηση

Εφαρμογή Ομαδοποίησης με το τίτλο “Υλικά Ανακύκλωσης” στα πλαίσια της “Επικαιροποίησης, και περαιτέρω ανάπτυξης του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Η εφαρμογή αυτή εμφανίζεται σε καινούργιο παράθυρο αν πατήσεις επάνω στην εικόνα που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου.
Σκοπός είναι να ξεχωρίσεις και να βάλεις τα υλικά ανακύκλωσης στην ομάδα τους.

Υλοποίηση: Σταματελάτου Κατερίνα

Ψωνίζοντας στο Super Market

«Στα πλαίσια του μαθήματος της Αυτόνομης Διαβίωσης πραγματοποιήσαμε επίσκεψη σε πολυκαταστήματα/Σούπερ-Μάρκετ γνωστής αλυσίδας στην περιοχή του Ρίο για την εβδομαδιαία μας λίστα σε ψώνια.
Τα εξωτερικά προγράμματα αποτελούν δραστηριότητες στην κοινότητα και στοχεύουν στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων. Πιο συγκεκριμένα προάγουν τις διαπροσωπικές σχέσεις, την επικοινωνία, την υπευθυνότητα και την αντίληψη του εαυτού μέσα από πολλές και διαφορετικές δραστηριότητες στο εξωτερικό περιβάλλον.
Σε κάθε έξοδο τα παιδιά διδάσκονται και γενικεύουν κανόνες συμπεριφοράς που διέπουν τις διαπροσωπικές σχέσεις, κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής και ασφαλούς περιήγησης σε δημόσιους πολυσύχναστους χώρους καθώς και διαχείριση χρημάτων όποτε υπάρχει η ευκαιρία»

Μερεκούλια Παναγιώτα

Νότες

Εκτέλεση του τραγουδιού:  “Τι χαρά” από τη μαθήτρια Β. Φωτ. του τμήματος Α3. Αρχικά οι νότες αναγνωρίσθηκαν με τη βοήθεια των αριθμών και στη συνέχεια χωρίς αυτούς. 

Δράση για τη φιλία και τη συνεργασία

«Τον Πολυχώρο Πολιτισμού Μηχανουργείο επισκέφτηκαν οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας (τμήματα Α4, Α6, Α7, Β3, Β9), για να παρακολουθήσουν την θεατρική παράσταση “Ντίλης ο Μεγαλοπρεπής”, συνοδευόμενοι από την υποδιευθύντρια του σχολείου κ. Ρόζα Κολανγγέλλου ΠΕ 16, τις καθηγήτριες τους κ. Αλεξάνδρα Πανοσιάν ΠΕ78, Ασημίνα Ρήγα ΠΕ 02.50, κ. Γεωργία Τζιανάρα ΠΕ02.50, κ. Νεκταρία Δημητρακοπούλου ΠΕ21, κ. Ερμιόνη Τσαρτσαμπαλίδου ΠΕ11, κ. Παναγιώτα Μερεκούλια ΠΕ87.06 και κ. Κωνσταντίνα Μοσχίδου ΔΕ01.
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Μαζί ανακαλύπτουμε τη φιλία» που υλοποιείται στο σχολείο μας κατά τη φετινή σχολική χρονιά (σχ. έτος 2022-23) και στο οποίο συμμετέχουν όλοι οι μαθητές του σχολείου.
Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριές, αφού προηγουμένως προετοιμάστηκαν για την επίσκεψη αυτή μέσα από την παρουσίαση σχετικής κοινωνικής ιστορίας από τις καθηγήτριές τους, παρακολούθησαν τις κωμικές περιπέτειες των ποντικιών, οι οποίοι εμπιστεύθηκαν ως «σωτήρα» έναν Γάτο, εκχωρώντας του το δικαίωμα της αυτοδιάθεσής τους και της ελευθερίας τους. Τελικά, μέσα από το έργο αναδείχθηκε μεταξύ άλλων η σημασία της ελευθερίας, της φιλίας και της συνεργασίας για την πρόοδο και την ευημερία μιας κοινωνίας. Κατά τη διάρκεια της θεατρικής παράστασης η συνάδελφος κ. Ερμιόνη Τσαρτσαμπαλίδου ΠΕ11 απέδιδε στη νοηματική γλώσσα την υπόθεση του έργου υποστηρίζοντας μαθητή μας.
Στη συνέχεια όλοι οι μαθητές, έδωσαν συγχαρητήρια στους ηθοποιούς και φωτογραφήθηκαν μαζί τους. Τέλος, επιστρέψαμε στο σχολείο μας χαρούμενοι, έχοντας βιώσει για άλλη μια φορά μια πολύ όμορφη και ευχάριστη εμπειρία.»

Ρήγα Ασημίνα ΠΕ02

ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ – ΚΑΡΤΕΣ

Το παιχνίδι αυτό με τις κάρτες δημιουργήθηκε στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίησης, και περαιτέρω ανάπτυξης του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Για να ξεκινήσει πρέπει να πατήσεις στην εικόνα του που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου. Το παιχνίδι εμφανίζεται σε δική του καρτέλα.
Στόχος είναι να εξασκηθείς στην πληκτρολόγησης με κεφαλαία γράμματα κάνοντας χρήση του συνδυασμού του πλήκτρου Shift και ενός γράμματος.
Η επιστροφή στον σχολικό ιστότοπο γίνεται όταν κλείσεις την καρτέλα που φιλοξενεί το παιχνίδι.

Για την παραγωγή του, χρησιμοποιήθηκε εργαλείο με άδεια χρήσης της H5P Group.

Δημιουργός: Τσορμπατζόγλου Γιώργος.

Στόχος εργαστηρίου Αυτόνομης Διαβίωσης

«Το εργαστήριο Αυτόνομης Διαβίωσης είναι μια προσομοίωση ενός χώρου σπιτιού. Μέσα σε αυτό τον χώρο, οι μαθητές/τριες, εξοικειώνονται με τις καθημερινές οικιακές εργασίες που είναι απαραίτητες για την αυτονόμηση τους όπως σκούπισμα, σφουγγάρισμα, πλύσιμο πιάτων, χρήση πλυντηρίου, άπλωμα ρούχων, σιδέρωμα κ.α.
Όλα τα παραπάνω, στόχο έχουν να συμβάλλουν στην αυτοεξυπηρέτηση των μαθητών τόσο στο πλαίσιο του σχολείου όσο και στην εξωσχολική κοινότητα αποκτώντας πολύτιμες προ-επαγγελματικές δεξιότητες αλλά και δεξιότητες αυτονόμησης.»

Μερεκούλια Παναγιώτα
ΠΕ 87.06 Κοινωνικής Εργασίας

Υλικό του Υπολογιστή – Σταυρόλεξο

Το σταυρόλεξο αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίησης, και περαιτέρω ανάπτυξης του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Για να ξεκινήσει το παιχνίδι μπορείς να πατήσεις στην εικόνα του που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου. Το παιχνίδι εμφανίζεται σε δική του καρτέλα.
Στόχος είναι να συμπληρωθούν όλες οι λέξεις του.
Η επιστροφή στον σχολικό ιστότοπο γίνεται όταν κλείσεις την καρτέλα που φιλοξενεί το παιχνίδι.

Για την παραγωγή του, χρησιμοποιήθηκε εργαλείο με άδεια χρήσης της H5P Group.

Δημιουργός: Τσορμπατζόγλου Γιώργος.

25η Μαρτίου

«Με μεγάλη χαρά και περηφάνεια, όπως αρμόζει στην κορυφαία αυτή, διπλή γιορτή, εορτάσαμε την Παρασκευή 24 Μαρτίου 2023 τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την έναρξη της Επανάστασης του σκλαβωμένου Έθνους ενάντια στον Τούρκο κατακτητή.
Το Χρονικό της Επανάστασης, οι απαγγελίες των ποιημάτων από τους μαθητές μας και τα τραγούδια της χορωδίας μας, μας μετέφεραν το ηρωικό πνεύμα της επανάστασης. Η χαρά και η συγκίνηση ενισχύθηκε με την παρουσίαση από τους μαθητές μας τριών θεατρικών δρώμενων: «Ο όρκος των Φιλικών», «Ο χορός του Ζαλόγγου», «Οι Μεσολογγίτισσες», καθώς και με την απαγγελία-δραματοποίηση «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι».
Οι παραδοσιακές φορεσιές έδωσαν ένα ξεχωριστό «χρώμα» στη γιορτή μας και τόνωσαν τη χαρά και τον ενθουσιασμό των μαθητών μας. Μάλιστα στο σημείο αυτό αξίζει να ευχαριστήσουμε τον Σκοπευτικό Όμιλο Παραδοσιακών Όπλων Πατρών που μας παραχώρησε δωρεάν δύο αυθεντικές γυναικείες παραδοσιακές φορεσιές.
Στο τέλος οι μαθητές & οι μαθήτριές μας μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους ζωντάνεψαν την αίθουσα και χαροποίησαν τους παρευρισκόμενους γονείς χορεύοντας παραδοσιακούς χορούς.
Την επιμέλεια και τον συντονισμό της γιορτής είχαν οι καθηγήτριες Φιλόλογοι: κα. Σταυροπούλου Αθηνά & κα. Ρήγα Ασημίνα. Η Μουσικός, κα. Παπαχρυσανθάκη Σοφία, ανέλαβε την προετοιμασία και την παρουσίαση των τραγουδιών από τη χορωδία ενώ στο στήσιμο της γιορτής (σκηνικά – τεχνολογική υποστήριξη, κ.α.) συνέβαλαν σημαντικά η κα. Καραβία Μαρία ΠΕ88.04 και η κα. Δημοπούλου Άντζελα ΠΕ08.»

Ρήγα Ασημίνα ΠΕ02

Μελισσούλα… Μελισσάκι….

«Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του περιβαλλοντικού προγράμματος “Τίποτα δεν πετώ, ανακυκλώνω και δημιουργώ” οι μαθητές των τμημάτων Α1, Α2, Β3 και Α5, φτιάξανε για την πρώτη μέρα της άνοιξης τις μελισσούλες από ανακυκλωμένο χαρτί, ανακυκλωμένο πλαστικό και σακουλάκια. Με την προσπάθεια οι κατασκευές να μην είναι δαπανηρές- επιβαρυντικές για το περιβάλλον αλλά ταυτόχρονα να έχουν και ένα αισθητικό υπόβαθρο, συνδυάσαμε ανακύκλωση και αισθητική με τη θεματική της άνοιξης και δημιουργήσαμε τις χαριτωμένες μέλισσες με τις κηρήθρες τους συμβάλλοντας στην αειφορία.
Το πρόγραμμα υλοποιείται από τις εκπαιδευτικούς Σταματελάτου Αικατερίνη, Δημοπούλου Άντζελα και Μπογόρδου Ξανθή.»

Δημοπούλου Άντζελα
ΠΕ08 καλλιτεχνικών