Κατηγορία: Σχολ. έτος: 2023-2024

Δημοσιεύτηκε στισ

Συμμετοχή του Ε.Ε.Ε.ΕΚ ΑΧΑΪΑΣ στη Διημερίδα διάχυσης των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+ KA1

Το σχολείο μας συμμετείχε στη Διημερίδα διάχυσης των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus+ KA1 που διοργάνωσαν η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας και το Αρσάκειο Γυμνάσιο Πατρών, με την ευγενική υποστήριξη της Εστίας Επιστημών.  Η Διημερίδα είχε ως τίτλο «Ανταλλαγής Καλών Πρακτικών Erasmus+ «Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus+: Καινοτομία – Ευρωπαϊκή Διάσταση στην Εκπαίδευση».

Την εισήγηση πραγματοποίησαν οι εκπαιδευτικοί κ. Ασημίνα Ρήγα, ΠΕ02, μέλος της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus+ καθώς και ο κ. Ευάγγελος Χαρίτος, ΠΕ80, υπεύθυνος επικοινωνίας (contact person) του Προγράμματος. Η Εισήγησή τους είχε ως τίτλο: «Παρατήρηση εργασίας (job shadowing) στην Aix en Provence της Γαλλίας» και σκοπός της ήταν η παρουσίαση των καλών πρακτικών που αποκόμισαν: α. από την επιτόπια παρακολούθηση εργασίας σε συναφή οργανισμό που δραστηριοποιείται στον τομέα της ΕΑΕ, β. τη συζήτηση-ανατροφοδότηση-ανταλλαγή καλών πρακτικών με τους Γάλλους εκπαιδευτικούς και γ. την επεκταση του μοντέλου παρατήρησης αναλαμβάνοντας κάποια διδακτικά καθήκοντα.

                                                                                                                      Ασημίνα Ρήγα

ERASMUS + / FRANCE

Δημοσιεύτηκε στισ

Συγκομιδή χειμερινών λαχανικών.

Ξεκίνησε η συγκομιδή χειμερινών λαχανικών (μαρούλια, φρέσκα κρεμμυδάκια, σέλινο κ μαϊντανό) που καλλιέργησαν και φρόντισαν οι μαθητές του εργαστηρίου Γεωπονίας.

Δημοσιεύτηκε στισ

Ο μαγικός κόσμος της μέλισσας

Στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού Προγράμματος “Ο μαγικός κόσμος της μέλισσας” οι εκπαιδευτικοί Μπράτης Γεώργιος, Κολανγγέλου Ρόζα και Κοτοπούλης Παναγιώτης μαζί με τους μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, έφτιαξαν λουκουμάδες με μέλι και κανέλα. Δεν αντιστάθηκε κανείς στον πειρασμό να δοκιμάσει…!

Δημοσιεύτηκε στισ

Δραστηριότητα Ακουστικής Διάκρισης

Η λογοθεραπεύτρια Εύα Κανελλοπούλου, ΠΕ21 του σχολείου ανέπτυξε 2 δραστηριότητες ακουστικής διάκρισης για να βοηθήσει τους μαθητές στη βελτίωση της ακουστικής κατανόησης των ήχων. Έγινε χρήση της πλατφόρμας wordwall και χρησιμοποιήθηκαν εικόνες από το εικονολεξικό του ΙΕΠ Προσβάσιμο.

Δημοσιεύτηκε στισ

Ολοκληρώθηκε η 2η κινητικότητα του Ε.Ε.Ε.ΕΚ ΑΧΑΙΑΣ στη Φινλανδία

Μέλη της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus+ του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ε.Ε.Ε.ΕΚ) Αχαΐας, αποσκοπώντας στην περαιτέρω επαγγελματική ανάπτυξη και βελτίωση των διδακτικών πρακτικών του, παρακολούθησε Ευρωπαϊκό Επιμορφωτικό Πρόγραμμα (courses) στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ στo Ελσίνικι της Φινλανδίας (31/3/24 έως 6/4/24). Πιο συγκεκριμένα, στόχος της κινητικότητας αυτής αποτέλεσε η παρακολούθηση και η ενεργός συμμετοχή στο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα του οργανισμού Europass Teacher Academy με τίτλο: «Μάθηση έξω από την τάξη στη Φινλανδία».  Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να μάθουν να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν τη μάθηση εκτός τάξης με ουσιαστικό, διασκεδαστικό και ασφαλή τρόπο.  Διδάχτηκαν τις βασικές αρχές και τα οφέλη του εξωτερικού χώρου στη μάθηση, καθώς σύμφωνα με ερευνητικές μελέτες η μάθηση εκτός της σχολικής τάξης προσφέρει στους μαθητές μια πραγματική εμπειρία μάθησης, συναρπαστική και διαφορετική για τους μαθητές σε σύγκριση με τη συμβατική διδασκαλία! Η μάθηση έξω από την τάξη επίσης βελτιώνει τη συμμετοχή των μαθητών, ενισχύει τα κίνητρα και τον ενθουσιασμό και προάγει την περιέργεια, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη. Επιπλέον, προσφέρει οφέλη για την υγεία και την ευεξία: αυξάνει την αυτοπεποίθηση των μαθητών και την ανθεκτικότητα και προάγει, τις κοινωνικές δεξιότητες των μαθητών, την αλληλεπίδραση στην ομάδα και τη σωστή συμπεριφορά στην τάξη.

Το προσεχές διάστημα θα πραγματοποιηθεί διάχυση των γνώσεων και των εμπειριών στο σύνολο διδασκόντων του σχολείου μας.

                                                                                                                          Ασημίνα Ρήγα

Δημοσιεύτηκε στισ

Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας «Ο δρόμος του μελιού»

Πραγματοποίηση διδακτικής επίσκεψης στην επιχείρηση με την επωνυμία ‘Πατραϊκή Μελισσοκομία – Glavas Bee Factory’, στο πλαίσιο προγράμματος για την αγωγή σταδιοδρομίας των μαθητών και μαθητριών μας, με θέμα «Ο δρόμος του μελιού». 

Συμμετείχαν μαθητές από τα τμήματα Α6, Β2 και Β6. 

Στόχος της επίσκεψης ήταν η δια ζώσης ενημέρωσή μας για τα στάδια παραγωγής μιας μελισσοκομικής παραγωγικής μονάδας και τη χρήση του προβλεπόμενου υλικοτεχνικού εξοπλισμού κυψελών: μάσκες, γιλέκα, παντελόνια, μπουφάν, πλαισιοδιαφράγματα βασίλισσας, πλαίσια κερήθρας, σήτες πρόπολης, ξέστρα και ρόδες απολεπισμού, γυροπαγίδες, κ.ο.κ. 

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό της επιχείρησης για τη ζεστή υποδοχή, την άψογη φιλοξενία και την αναλυτική ενημέρωσή μας για τον τρόπο λειτουργίας της μονάδας τους, καθώς επίσης και για τα δώρα που έκαναν στους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Υπεύθυνοι Καθηγητές: Θεοδωρίδης Νικόλαος και Αχτύπη Κυριακή. 

Συνοδοί: Πολάτου Δήμητρα (ΕΒΠ) και Σαριπανίδης Δημήτριος (Νοσηλευτής).

Δημοσιεύτηκε στισ

Εργαστήριο Αυτόνομης Διαβίωσης

Σήμερα,  στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Αυτόνομης Διαβίωσης ετοιμάσαμε ένα λαχταριστό κριθαρότο με γαρίδες.

Ευχαριστούμε θερμά το ιχθυοπωλείο του κ.Δημήτρη.

Αντώνης Λόης

Δημοσιεύτηκε στισ

Κοινή ομαδοσυνεργατική βιωματική δράση με το Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο για τη Σχολική Βία και τη Συμπερίληψη

Την Τρίτη 19 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη με μαθητές των τμημάτων Α1, Α2, Α3 και Β3 στο Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο για την από κοινού υλοποίηση ομαδοσυνεργατικών-βιωματικών δραστηριοτήτων για τη Σχολική βία και τη Συμπερίληψη. Η δράση έλαβε χώρα στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Συμμετέχω και Προσφέρω» με σκοπό οι μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας με τους μαθητές του Αρσάκειου Δημοτικού Σχολείου και μέσα από το παραμύθι «Λιζέτ, η Πολική Αρκούδα» και τη δραματοποίηση του κεντρικού ήρωα (θύμα) της ιστορίας αλλά και των υπόλοιπων πρωταγωνιστών (θύτης, παρατηρητές, γονείς) να βιώσουν υποθετικές καταστάσεις, ώστε να μπορούν να ανακαλύπτουν και να απαριθμούν τρόπους αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού και να επιδεικνύουν σεβασμό στη διαφορετικότητα στο περιβάλλον του σχολείου.

Αρχηγός και συνοδός των μαθητών ήταν η συντονίστρια του Σχέδίου Δράσης κ. Ασημίνα Ρήγα ΠΕ02 και η κ. Ιφιγένεια Αβραμοπούλου ΠΕ08.

                                                                                                                                     Ασημίνα Ρήγα