Categoría: Escuela. Año: 2023-2024

Nuestra escuela participó en el Taller sobre la difusión de los programas europeos Erasmus+ KA1, organizado por la Dirección Regional de Educación de Grecia Occidental y el Gimnasio Arsakeio de Patras, con el amable apoyo de Hestia Etias de Ciencias. El taller llevaba por título «Intercambio de buenas prácticas «Programas europeos Erasmus+: innovación – dimensión europea en la educación».

La presentación corrió a cargo de los profesores Mr. Asimina Riga, PE02, miembro del equipo pedagógico de Erasmus+ y Mr. Evangelos Haritos, MA80, persona de contacto del Programa. Su introducción se titulaba «Job shadowing en Aix en Provence, Francia» y su objetivo era presentar las buenas prácticas que adquirieron: a. de prácticas in situ en una organización pertinente activa en el ámbito de la EDS, b. el debate-intercambio de buenas prácticas con profesores franceses; y c. ampliar el modelo de observación asumiendo algunas tareas docentes.

La presentación de la contribución está disponible aquí.

ERASMUS+ FRANCIA

Asimina Riga

Los miembros del equipo pedagógico Erasmus+ del Laboratorio de Formación Profesional Especial (SPE) de Acaya, con el objetivo de seguir desarrollándose profesionalmente y mejorar sus prácticas docentes, asistieron a un Programa Europeo de Formación (cursos) en el marco del programa europeo Erasmus+ en Helsinki, Finlandia (31/3/24 a 6/4/24). Más concretamente, el objetivo de esta movilidad era la asistencia y participación activa en el Programa de Formación de la Academia de Profesores Europass titulado: «Aprendizaje fuera del aula en Finlandia». Los participantes en el proyecto tuvieron la oportunidad de aprender a diseñar y poner en práctica el aprendizaje fuera del aula de forma significativa, divertida y segura. Se les enseñaron los principios básicos y los beneficios del aprendizaje al aire libre, ya que, según estudios de investigación, ¡el aprendizaje fuera del aula ofrece a los alumnos una experiencia de aprendizaje real, emocionante y diferente para los alumnos en comparación con la enseñanza convencional! Aprender fuera del aula también mejora el compromiso de los alumnos, aumenta su motivación y entusiasmo y fomenta la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico. Además, ofrece beneficios para la salud y el bienestar: aumenta la autoconfianza y la resiliencia de los alumnos y fomenta sus habilidades sociales, la interacción en equipo y el buen comportamiento en clase.

En un futuro próximo, los conocimientos y la experiencia se difundirán entre todos los profesores de nuestra escuela.

Asimina Riga