Συντάκτης: Σταυρούλα Τασάκου

Με κέφι και δημιουργικότητα, οι μαθητές μας στο Εργαστήριο Αυτόνομης Διαβίωσης έφτιαξαν την Κυρά Σαρακοστή, ακολουθώντας ένα όμορφο παραδοσιακό έθιμο. Χρησιμοποιώντας απλά υλικά, συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και γνώρισαν καλύτερα τα έθιμα της Σαρακοστής.

Συντάκτης : Μαρίνα Τριαντάφυλλου

Οι μαθητές των τμημάτων Α2 και Α3 δημιούργησαν υπέροχες αποκριάτικες μάσκες και γραβάτες στο μάθημα της Αισθητικής Αγωγής, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας κ. Αγγελικής Γερούκη. Με φαντασία και χρώμα, έφεραν το πνεύμα της Αποκριάς στο σχολείο μας!

Σας εύχονται καλό Καρναβάλι! 

Συντάκτης : Γερούκη Αγγελική

Την Τσικνοπέμπτη γιορτάσαμε στο σχολείο μας με τον παραδοσιακό τρόπο, με καρναβαλική μουσική, ξεφάντωμα, χορό και φυσικά πολλά σουβλάκια που ψήσαμε στο προαύλιο του σχολείου μας. Οι μαθητές μας φόρεσαν τις στολές του,  έκαναν face painting από τις εικαστικούς του σχολείου και διασκέδασαν με την ψυχή τους. 

Πολλές ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων για τα καρναβαλικά αξεσουάρ που προσέφεραν στους μαθητές του σχολείου αλλά και για τα σουβλάκια που προσέφεραν,  καθώς και τον φούρνο “Τσάμη” για το ψωμί που προσέφερε στο σχολείο μας. 

Και του χρόνου με υγεία!!

Συντάκτης: Αλεξοπουλου Αλεξάνδρα

Σήμερα το ΕΕΕΕΚ ΑΧΑΪΑΣ υποδέχθηκε στο δυναμικό του δύο νέα ζευγάρια Παραδείσια Ζεμπράκια!!! 🐦‍⬛

📢 Λίγα λόγια για τα συγκεκριμένα πουλιά:

✅ Τα Παραδείσια Ζεμπράκια ή αλλιώς τα Zebra Finches κατάγονται από τη μακρινή Αυστραλία.

✅ Ανθεκτικά πουλιά, ιδανικά για ΑΡΧΑΡΙΟΥΣ εκτροφής!!

✅ Διαθέτουν ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ και πολλές φορές ο αρσενικός σπίνος Ζέβρα είναι ενθουσιώδης τραγουδιστής ή αλλιώς ο πολυλογάς. Επικοινωνούν με ελαφρά τιτιβίσματα και θα “τραγουδούν” όλη μέρα αν είναι χαρούμενοι.

✅ Από το ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΟ μπορείτε εύκολα να ξεχωρίσετε τα αρσενικά από τα θηλυκά. Τα αρσενικά είναι πιο εντυπωσιακά και αυτό οφείλεται στον έντονο χρωματισμό του φτερώματος, αλλά και του ράμφους τους. Έχουν πορτοκαλί μάγουλα, μαύρες ρίγες στο στήθος, άσπρη κοιλιά και τα πλευρά τους έχουν χρώμα καφετί με άσπρες πιτσιλιές. Το ράμφος τους είναι σχεδόν κόκκινο ενώ στα θηλυκά το ράμφος είναι πορτοκαλί. Επίσης, σε αντίθεση με τα αρσενικά, τα θηλυκά έχουν γκρίζο χρώμα στο σώμα τους και είναι μικρότερα σε μέγεθος.

✅ Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ τους καλύπτετε από ένα ολοκληρωμένο μείγμα σπόρων για εξωτικά πουλιά. Το κεχρί ή παρλαμέντο, που περιλαμβάνεται στο μείγμα, τους αρέσει πολύ και τους κάνει καλο. Επιπλέον, θα ενθουσιαστούν με μικρές ποσότητες φρούτων και λαχανικών, όπως αγγουράκι, μαρούλι, σπανάκι, μήλο κ.α.. Να πλένετε καλά και να στεγνώνετε αυτές τις τροφές πριν τις προσφέρετε. Προς αποφυγή μολύνσεων να τις αφαιρείτε πριν αλλοιωθούν. Η αυγοτροφή, μπορεί να δίνεται πιο σπάνια, αλλά σε συνδυασμό με την πηγή ασβεστίου (ειδικό σουπιοκόκαλο) συμπληρώνεται τη διατροφή τους με όλες τις απαραίτητες βιταμίνες και ιχνοστοιχεία, που χρειάζονται.

Εάν νομίζετε πως έχουν παχύνει αυξήστε την χωριάτικο του κλουβιού για μεγαλύτερη άσκηση, αλλά σε καμία περίπτωση μην ελαττώσετε τη ποσότητα της τροφής, καθώς είναι πολύ απαιτητικά στη διατροφή τους. Αυτό οφείλεται στον γρήγορο μεταβολισμό τους που έχει ανάγκη από 24ωρη παροχή τροφής. Ίσως να μην αντέξουν 2η μέρα χωρίς τροφή. 

🆘Προσοχή, λοιπόν, για τα φλούδια των σπόρων που μένουν μες τις ταΐστρες και δίνουν την ψευδαίσθηση ότι η ταΐστρα είναι γεμάτη!!!

Καλωσορίσατε στην οικογένεια μας ❤️

Συντάκτης : Φικάρδου Ευανθία

1. Επιληπτική κρίση είναι ένα επεισόδιο που μπορεί να είναι μια φορά στη ζωή κάποιου και να μην ξανασυμβεί. Επιληψία η νόσος στην οποία κάποιος εμφανίζει συχνά επιληπτικές κρίσεις. Η σύγχρονη νευρολογική άποψη είναι ότι ο κάθε άνθρωπος «δικαιούται» να έχει ένα επεισόδιο επιληπτικής κρίσης, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι στην υπόλοιπη ζωή του θα έχει κι άλλα επεισόδια επιληπτικών κρίσεων (δηλ. επιληψία).

Τι μορφές μπορεί να έχει μια επιληπτική κρίση ;

Η επιληπτική κρίση μπορεί να έχει πολλές μορφές, ανάλογα με το σημείο του εγκεφάλου που σχετίζεται. Μια βλάβη στο κέντρο που ελέγχει την κίνηση στο χέρι, θα προκαλέσει σπασμούς στο χέρι κ.ο.κ. Όταν η ανώμαλη ηλεκτρική δραστηριότητα επεκταθεί και στα 2 ημισφαίρια του εγκεφάλου, η επιληπτική κρίση γενικεύεται και τότε έχουμε απώλεια των αισθήσεων. Είναι η πιο γνωστή μορφή επιληψίας.

Μια επιληπτική κρίση λοιπόν μπορεί να εκδηλωθεί με:

• σπασμούς, είτε κλονικούς (όταν δηλ. τρέμουν τα χέρια ή και τα πόδια), είτε τονικούς (όταν τα χέρια ή τα πόδια μένουν καθηλωμένα σε σύσπαση), είτε μυοκλονικούς (σαν τινάγματα)

• γρήγορο ανοιγοκλείσιμο των ματιών (σπασμοί στους βλεφαρικούς μυες) ή βολβοστροφή (όταν “γυρίζουν τα μάτια”)

• αισθητικές διαταραχές πχ μουδιάσματα ή αίσθηση ηλεκτρικού ρεύματος

• οπτικές διαταραχές πχ λάμψεις, ζιγκ-ζαγκ

• ακουστικές διαταραχές όπως απλούς ήχους ή ακόμα και μουσικά κομμάτια

• δυσκολία στην ομιλία, μπέρδεμα, σταμάτημα της ομιλίας, σιελόρροια, μασητικοί ήχοι και κινήσεις, τρίξιμο των δοντιών

• οσφρητικές διαταραχές πχ αίσθηση άσχημης μυρωδιάς

• απώλεια ούρων ή και κοπράνων, δάγκωμα της γλώσσας

• περίεργη αιφνίδια συμπεριφορά δηλ. ο ασθενής καθηλώνει το βλέμμα του “σαν χαμένος”, κάνει αυτόματες στερεοτυπικές κινήσεις όπως τρίβει τα χέρια του, κάνει σαν να μασάει, περπατάει γύρω γύρω σαν σε κύκλο κ.ο.κ.

• η ατονική κρίση (drop attack) όπου χάνεται αιφνίδια ο μυϊκός τόνος σε όλο το σώμα και ο ασθενής σωριάζεται “σαν σακί” στο έδαφος.

• άλλες σπάνιες μορφές όπως το deja vu

Τι προηγείται της επιληπτικής κρίσης ;

Υπάρχουν κάποια προειδοποιητικά συμπτώματα (αύρα) που υπάρχουν σε ορισμένους ασθενείς. Αυτό σημαίνει ότι οι ασθενείς αυτοί αντιλαμβάνονται ότι θα ακολουθήσει η “κυρίως” κρίση. Τέτοια συμπτώματα είναι πχ στομαχικές ενοχλήσεις, περίεργες μυρωδιές, οπτικές διαταραχές, ευχάριστη ή δυσάρεστη αίσθηση, φόβος ή πανικός, ζάλη, πονοκέφαλος ή ναυτία.

*σε ορισμένες περιπτώσεις η αύρα δεν ακολουθείται από επιληπτική κρίση.

Η επιληπτική κρίση μπορεί να πάρει διάφορες μορφές : λιποθυμία, σπασμοί, σύγχυση, προσήλωση του βλέμματος, δυσαρθρία κλπ

Τι ακολουθεί μια επιληπτική κρίση ;

Μια επιληπτική κρίση μπορεί να σταματήσει απότομα και ο ασθενής να επανέλθει στην πρότερη κατάσταση (μπορεί και να μην έχει συνείδηση τι συνέβη). Σε άλλες περιπτώσεις ο ασθενής “βγαίνει” σταδιακά από την κρίση με συμπτώματα όπως ζάλη, υπνηλία, πονοκέφαλο, φόβο, σύγχυση, αίσθημα ντροπής, δυσκολία στην ομιλία, μυϊκή αδυναμία, δίψα κ.ο.κ

2. Ο όρος αναφυλαξία χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια οξεία και απειλητική για τη ζωή αντίδραση ανοσολογικού τύπου, η οποία σχετίζεται με μη φυσιολογική υπερευαισθησία σε κάποια ουσία. Η αλλεργία δεν αποτελεί η ίδια νόσο, αλλά έναν μηχανισμό που οδηγεί σε νοσηρές καταστάσεις, η σοβαρότερη εκ των οποίων είναι η αναφυλαξία.

Τα συχνότερα συμπτώματα αναφυλαξίας περιλαμβάνουν κνίδωση, οίδημα στους ανώτερους αεραγωγούς, δύσπνοια, συριγμό, διάχυτο ερύθημα, υπόταση και συμπτώματα από το γαστρεντερικό.

Πρόκειται για μία δυνητικά θανατηφόρα κατάσταση, όπου οι γνώσεις πρώτων βοηθειών μπορούν να προλάβουν την εξέλιξη του σοκ και την ανακοπή.

Ενημερωθείτε για τα συχνότερα αλλεργιογόνα, ιδιαίτερα για τους παράγοντες από το εργασιακό περιβάλλον που σχετίζονται με αλλεργία, καθώς και για το πώς θα αναγνωρίσετε αυτήν την επικίνδυνη κατάσταση, αξιολογώντας με ταχύτητα ένα θύμα.

Οι πρώτες βοήθειες για την αντιμετώπιση της αναφυλαξίας περιλαμβάνουν τα εξής βήματα:

1. Αναγνώριση
2. Κλήση βοήθειας
3. Διακοπή έκθεσης
4. Χορήγηση αδρεναλίνης
5. Υποστήριξη θύματος
6. Ετοιμότητα για ΚΑΡΠΑ

Η εικαστικός του σχολείου Αβραμοπούλου Ιφιγένεια δημιούργησε υπέροχα διασκεδαστικά παζλ με καρναβαλικό περιεχόμενο για τους μαθητές του σχολείου!

https://www.jigsawplanet.com/IFAV/apokries-carnival

Σήμερα ήρθαν στη ζωή μικρά πουλάκια από τα αυγά του εκκολαπτηρίου που διαθέτει το σχολείο μας!

Την Παρασκευή 14/02/2025 πραγματοποιήθηκε

ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα «Η σεξουαλικότητα και

η σεξουαλική αγωγή σε άτομα με ειδικές ικανότητες». Η

επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε από την Ψυχολόγο του

σχολείου Κυριαζή Αιμιλία και περιελάμβανε:

α) δεδομένα σχετικά με τη σεξουαλικότητα και τη σεξουαλική αγωγή σε

άτομα με ειδικές ικανότητες,

β) τους στόχους της σεξουαλικής αγωγής,

γ) τις επιμέρους ενότητες εκπαίδευσης σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα

σεξουαλικής αγωγής και

δ) παρουσίαση ορισμένων εκπαιδευτικών στα πλαίσια της σεξουαλικής αγωγής.

Συντάκτης : Αιμιλίας Κυριακή