Ημέρα: 18 Μαΐου 2026

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό το σχολείο μας συμμετείχε στον διαγωνισμό Τοιχογραφίας με θέμα «Όλοι μαζί για τη Γη: σταθερό κλίμα, αισιόδοξο μέλλον», ενισχύοντας έμπρακτα τις δράσεις μας για την αειφορία, την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη σχολική ζωή. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, σχεδίασαν και δημιούργησαν εξ ολοκλήρου τη δική τους τοιχογραφία. Η ιδέα αναπτύχθηκε συνεργατικά μέσα στην τάξη, όπου τα παιδιά αντάλλαξαν σκέψεις, πειραματίστηκαν δημιουργικά και αποτύπωσαν τα δικά τους μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος, την κλιματική ισορροπία και ένα αισιόδοξο μέλλον για όλους. Στη συνέχεια, το έργο μεταφέρθηκε σε εσωτερικό τοίχο του σχολείου μας, μεταμορφώνοντας τον χώρο σε ένα ζωντανό σημείο έκφρασης και έμπνευσης. Η δράση συνδέεται με βασικούς δείκτες της αειφορίας, όπως η ενεργός πολιτειότητα, η συνεργασία, η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, η συμμετοχική μάθηση, η αισθητική αναβάθμιση του σχολικού χώρου και η ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικότητας και υπευθυνότητας. Παράλληλα, συμβάλλει στη συνεχή προσπάθεια του σχολείου μας για την ενίσχυση της κουλτούρας του Αειφόρου Σχολείου και την οικοδόμηση μιας σχολικής κοινότητας που σέβεται το περιβάλλον και λειτουργεί με αξίες βιωσιμότητας και συνεργασίας. Την δράση συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί Σταματελάτου Αικατερίνη και Φικάρδου Ευανθία με τους μαθητές του τμήματος Β3.

Συντάκτης: Σταματελάτου Αικατερίνη

Στο πλαίσιο του Διαγωνισμού Ποιήματος με θέμα «Όλοι μαζί για τη Γη: σταθερό κλίμα, αισιόδοξο μέλλον», οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν δημιουργικά μέσα από τη σύνθεση ενός έμμετρου ποιήματος, εμπνευσμένου από την καθημερινή σχολική μας ζωή και τις δράσεις αειφορίας που υλοποιούμε στο σχολείο μας. Η δημιουργική διαδικασία ξεκίνησε μέσα στην τάξη, όπου τα παιδιά κατέθεσαν σκέψεις, ιδέες και λέξεις σχετικές με την ανακύκλωση, την επαναχρησιμοποίηση και τη φροντίδα του περιβάλλοντος. Οι λέξεις καταγράφηκαν συνεργατικά στον διαδραστικό πίνακα, οργανώθηκαν και επιλέχθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές, οι οποίοι τις έγραψαν σε χαρτάκια και τις συνέθεσαν πάνω σε μεγάλο χαρτόνι, δημιουργώντας στίχους με ρυθμό και νόημα. Μέσα από αυτή τη βιωματική και συμμετοχική διαδικασία γεννήθηκε το ποίημα «Τίποτα δεν πετώ», ένα έργο που αποτυπώνει αυθεντικά τη φιλοσοφία του σχολείου μας: να δίνουμε αξία στα υλικά, να μειώνουμε τα απορρίμματα και να υιοθετούμε καθημερινές πρακτικές που σέβονται το περιβάλλον και ενισχύουν τη βιώσιμη ανάπτυξη. Η δράση συνδέεται ουσιαστικά με βασικούς δείκτες του Αειφόρου Σχολείου, όπως η ενεργός συμμετοχή των μαθητών, η συνεργατική μάθηση, η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, η δημιουργική έκφραση, η υπεύθυνη διαχείριση υλικών και η ενσωμάτωση της αειφορίας στην καθημερινή σχολική πρακτική. Μέσα από μικρές καθημερινές πράξεις, οι μαθητές μας μαθαίνουν πως η προστασία της Γης ξεκινά από το σχολείο και γίνεται στάση ζωής. Την δράση συντόνισαν και οργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί Σταματελάτου Αικατερίνη και Τζιανάρα Γεωργία με τους μαθητές του Α2 τμήματος.

Συντάκτης: Σταματελάτου Αικατερίνη

Στο πλαίσιο του Διαγωνισμού «Όλοι μαζί για τη Γη: σταθερό κλίμα, αισιόδοξο μέλλον»  οι μαθητές μας δημιούργησαν ένα πρωτότυπο animation με θέμα την κομποστοποίηση, αποτυπώνοντας με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο όσα εφαρμόζουν καθημερινά στο σχολείο μας. Με τη χρήση του προγράμματος Stop Motion Video, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της δημιουργίας: από τη σύλληψη της ιδέας και την κατασκευή ενός αυτοσχέδιου στούντιο, μέχρι τη λήψη φωτογραφιών και τη σύνθεση των εικόνων σε βίντεο. Μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση, παρουσίασαν βήμα-βήμα τη διαδικασία της κομποστοποίησης με απλό, κατανοητό και αυθεντικό τρόπο. Για την υλοποίηση του animation χρησιμοποιήθηκαν πραγματικά υλικά που αξιοποιούνται καθημερινά στην κομποστοποίηση του σχολείου μας, όπως χώμα, κλαδάκια, φύλλα, άνθη, χορτάρι κ.λ.π. ενώ στοιχεία από πλαστελίνη βοήθησαν στην αναπαράσταση επιμέρους αντικειμένων και σκηνών. Η σύνδεση με την καθημερινή εμπειρία των μαθητών έκανε το αποτέλεσμα ιδιαίτερα αληθινό, βιωματικό και γεμάτο περιβαλλοντικά μηνύματα. Η δράση αυτή ενισχύει σημαντικούς δείκτες του Αειφόρου Σχολείου, όπως η ενεργός συμμετοχή των μαθητών, η συνεργατική και βιωματική μάθηση, η ανάπτυξη περιβαλλοντικής υπευθυνότητας, η αξιοποίηση δημιουργικών ψηφιακών εργαλείων και η καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας και δημιουργικότητας. Μέσα από την τέχνη και την τεχνολογία, οι μαθητές μας απέδειξαν πως η αειφορία μπορεί να γίνει καθημερινή πράξη, γνώση και έμπνευση για ένα πιο αισιόδοξο μέλλον. Την δράση συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί Σταματελάτου Κατερίνα και Φικάρδου Ευανθία με τις μαθήτριες του Α3 τμήματος.

Συντάκτης: Σταματελάτου Αικατερίνη

https://drive.google.com/file/d/1Gb80OZxKQcom3Lh8R3g8IeMECHdT0Y_e/view?usp=sharing