Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αχαΐας

«Τελευταία εβδομάδα πριν το Πάσχα και οι μαθητές μας με ομαδικότητα και καλή συνεργασία παρασκεύασαν τα παραδοσιακά πασχαλινά κουλουράκια και τα κόκκινα αυγουλάκια.
Καλό Πάσχα!!!»

^{Εργαστήριο Αυτόνομης Διαβίωσης}

«Με την ευκαιρία του Πάσχα, κατασκευάσθηκαν πασχαλινές λαμπάδες που προορίζονται για όλους τους μαθητές του σχολείου μας. Οι 3 εικαστικοί εκπαιδευτικοί, Δημοπούλου Άντζελα, Γερούκη Αγγελική και Αβραμοπούλου Ιφιγένεια, επιμελήθηκαν το στολισμό των κεριών με στολίδια φτιαγμένα από αλατοζύμη συντελώντας μ’ αυτό τον τρόπο στην επιτυχία του πολιτιστικού προγράμματος “Clay-ming our roots” στο οποίο συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί Δημοπούλου Αντζελα, Σταματελάτου Αικατερίνη και Μοσχίδου Κωνσταντίνα.
Οι μαθητές διασκέδασαν δημιουργώντας προσωπικά και απόλαυσαν το τελικό αποτέλεσμα!»

Άντζελα Δημοπούλου

Στα πλαίσια του εργαστηρίου αυτόνομης διαβίωσης οι μαθητές του Α2 την Τετάρτη 5/4 διδάχθηκαν τι είναι η πυραμίδα της Μεσογειακής διατροφής και ποια τρόφιμα πρέπει να τρώμε καθημερινά για να είμαστε υγιείς και στο τέλος ασχολήθηκαν με εφαρμογές στον Η/Υ όπου έβαλαν στη σωστή σειρά τα τρόφιμα!
Η εκπαιδευτικός
Καραβία Μαρία ΠΕ 88.04

Καλούνται ΟΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί του ίδιου κλάδου ή ειδικότητας που ανήκουν οργανικά σε σχολικές μονάδες Γενικής Παιδείας του ΠΥΣΔΕ Αχαΐας, στις οποίες διαπιστώθηκε υπεραριθμία (σύμφωνα με τον Πίνακα Οργανικών κενών – Υπεραριθμιών που καταρτίσθηκε με την υπ’ αριθμ. 9/03-04-2023 πράξη του ΠΥΣΔΕ Αχαΐας ο οποίος και επισυνάπτεται) να δηλώσουν, αν επιθυμούν ή όχι να κριθούν ως υπεράριθμοι υποβάλλοντας θετική ή αρνητική δήλωση υπεραριθμίας από Δευτέρα 03/04/2023 μέχρι και Τετάρτη 05/04/2023 στις 11:00 π.μ. το αργότερο.
Επισυνάπτονται αρχεία

«Παρέμβαση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής υγείας με τίτλο «Μαθαίνω για τη ζωή. Υγεία πάνω από όλα». Συμμετείχαν τα τμήματα Α1 και Α7 .
Σκοπός είναι να διδαχθούν οι μαθητές την διατροφική αξία των πρώτων υλών, δημιουργώντας όμορφες συνταγές. (πίτσα μακαρόνια κ,λ,π.)»

^{Λάζαρος Πανταζής}

«Tην Παρασκευή 31/3/2023 οι μαθητές του Α3 στα πλαίσια του εργαστηρίου αυτόνομης διαβίωσης διδάχθηκαν διαδραστικά για τους λαούς της Μεσογείου και την διατροφή τους. Στο τέλος ασχολήθηκαν και με εφαρμογές σε σχέση με το τι είναι υγειινο τρόφιμο και τι δεν είναι»

_{Η εκπαιδευτικός
Καραβία Μαρία ΠΕ 88.04}

«Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος «Τραγουδώντας με την Παράδοση», που υλοποιείται από τις εκπαιδευτικούς Τασάκου Σταυρούλα και Τσατσαμπαλίδου Ερμιόνη, οι συμμετέχοντες μαθητές του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αχαΐας, παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με την ποντιακή μουσική παράδοση!Κατόπιν ήρθαν σε επαφή με μουσικά όργανα όπως ντέφι, τουμπερλέκι και μπέλεκ και άκουσαν τις μελωδίες τους. Η εμπειρία ήταν πολύ διασκεδαστική και οι μαθητές έδειξαν να το απολαμβάνουν.»

^{Τασάκου Σταυρούλα}

Μεταξύ των δράσεων που έγιναν στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας ενημέρωσης για τον αυτισμό το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού, φώτισε με μπλε χρώμα την Αψίδα του Αδριανού, το βράδυ της 2ας Απριλίου. Πρόκειται για μια ξεχωριστή δράση, η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «Light it up Blue» όπου εκατοντάδες κτίρια και ιστορικά μνημεία σε όλο τον κόσμο θα φωτιστούν με μπλε χρώμα. Είναι μια παγκόσμια προσπάθεια για να σταματήσουν οι διακρίσεις που υφίσταται τα άτομα με αυτισμό, μια αναπτυξιακή διαταραχή που αφορά όλο και περισσότερο πληθυσμό

Στα πλαίσια της προσπάθειας αυτής, δημοσιεύουμε ένα μικρό αλλά κατατοπιστικό video που βρήκαμε στο youtube σχετικά με το θέμα αυτό.

Το πρωτότυπο είναι μία δωρεάν διανομή στα Αγγλικά και έχει υποτιτλιστεί στα Ελληνικά από την ΠΑΣΣΑμεα.

Στα πλαίσια του μαθήματος της Αυτόνομης Διαβίωσης η κα Μαρίνα Τριανταφύλλου κατασκεύασε μία άσκηση ταξινόμησης σχετική με την στοματική υγιεινή.

Για να προβάλλεις και να παίξεις με την άσκηση-παιχνίδι, πάτησε στην εικόνα που βρίσκεται στην κορυφή της ανάρτησης.

Εφαρμογή με το τίτλο “Βρες τα εργαλεία” στα πλαίσια “Επικαιροποίησης, και περαιτέρω ανάπτυξης του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Η εφαρμογή αυτή ανοίγει σε καινούργιο παράθυρο αν πατήσεις επάνω στην εικόνα που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου.
Σκοπός είναι να βρεις διαδοχικά το ένα μετά το άλλο τα όμοια.

Υλοποίηση: Σταματελάτου Κατερίνα