Μήνας: Μάιος 2023

Το σταυρόλεξο αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίησης, και περαιτέρω ανάπτυξης του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Για να ξεκινήσει το παιχνίδι μπορείς να πατήσεις στην εικόνα του που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου. Το παιχνίδι εμφανίζεται σε δική του καρτέλα.
Στόχος είναι να συμπληρωθούν όλες οι λέξεις του.
Η επιστροφή στον σχολικό ιστότοπο γίνεται όταν κλείσεις την καρτέλα που φιλοξενεί το παιχνίδι.

Δημιουργός: Ξανθή Μπογόρδου.

Διάγραμμα με πινέζες στα πλαίσια της δράσης “Επικαιροποίηση, και περαιτέρω ανάπτυξη του σχολικού ιστοτόπου με εκπαιδευτικές εφαρμογές από εκπαιδευτικούς του σχολείου“.

Το διάγραμμα αυτό ανοίγει σε καινούργιο παράθυρο αν πατήσεις επάνω στην εικόνα που βρίσκεται στην κορυφή του άρθρου.
Σκοπός είναι να αντιστοιχίσεις τις πινέζες των παράπλευρων λέξεων με τους κύκλους της κύριας εικόνας χρησιμοποιώντας την μέθοδο “Σύρε και Άσε”. Αφού τελειώσεις πρέπει να πατήσεις το πλήκτρο “Υποβολή απαντήσεων” για να δεις τις σωστές και λάθος απαντήσεις.

Υλοποίηση: Ξανθή Μπογόρδου

Σας γνωρίζουμε ότι, λόγω της διενέργειας των βουλευτικών εκλογών της 21ης Μαΐου 2023, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας δε θα λειτουργήσουν την Παρασκευή 19 Μαΐου 2023 και τη Δευτέρα 22 Μαΐου 2023, για τη διευκόλυνση της λειτουργίας των εκλογικών κέντρων, καθώς και τη μετακίνηση των εκλογέων στις περιφέρειες στις οποίες ψηφίζουν.

Νέα παγκάκια εγκαταστάθηκαν στο σχολείο μας.

Ευχαριστούμε τον Δήμο Πατρέων.

Με απλά υλικά γλυκό πρωινό. Pan-Cakes με μαρμελάδα

«Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής υγείας (Μαθαίνω για τη ζωή. Υγεία πάνω από όλα). Με την συμμετοχή των τμημάτων Α1 και Α7 . πραγματοποιήθηκε η 3 εβδομάδα δράσης. Μαθαίνουν την διατροφική αξία των πρώτων υλών, φτιάχνουμε παραδοσιακή γαλατόπιτα.»

_{Πανταζής Λάζαρος}

«Τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Πατρών επισκέφτηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας (τμήματα Α1, Α2, Α3), οι οποίοι συμμετέχουν στο Σχέδιο Δράσης «Μαζί ανακαλύπτουμε τη φιλία» που υλοποιείται στο σχολείο μας κατά τη φετινή σχολική χρονιά (σχ. έτος 2022-23).Οι μαθητές μαςσυνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς κ. Αθηνά Σταυροπούλου ΠΕ02.50, κ. Γεωργία Τζιανάρα ΠΕ02.50, κ. Άντζελα Δημοπούλου(ΠΕ08) και κ. Ασημίνα Ρήγα ΠΕ 02.50 (συντονίστρια του Σχεδίου Δράσης), είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη της Πάτρας και να  ξεναγηθούν στο χώρο της, να παρακολουθήσουν την αφήγηση του παραμυθιού «Ο μαύρος κόρακας και ο άσπρος γλάρος» της Crowther Kitty για τη διαφορετικότητα και τη φιλία κι έπειτα να προβούν σε ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες καλλιέργειας της κριτικής σκέψης και ανάπτυξης του προφορικού λόγου καθώς και δημιουργικής καλλιτεχνικής έκφρασης. 

Πιο συγκεκριμένα, η δράση περιελάβανε προβολή του παραμυθιού σε οθόνη προτζέκτορα, ερωτήσεις κατανόησης και επεξεργασίας αυτών ανά ομάδες, παρουσίαση των απαντήσεων στην ολομέλεια καθώς και δραστηριότητες καλλιέργειας της ενσυναίσθησης. Στόχος της δράσης ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και η ευαισθητοποίηση σε θέματα που άπτονται της φιλίας και αποδοχής της διαφορετικότητας.

Η δράση αυτή ολοκληρώθηκε, έχοντας όλοι κατανοήσει ότι η ομορφιά βρίσκεται στην ψυχή, στο μυαλό, στην καρδιά μας, αλλά και στα χαρίσματα που ο καθένας μας έχει και που μπορεί μέσα από αυτά να προσφέρει στον κόσμο γύρω του.»

_{Ρήγα Ασημίνα}

«Χρόνια πολλά μαμά….

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος οι μαθητές και οι μαθήτριες του εργαστηρίου Γεωπονίας, έφτιαξαν μικρά γλαστράκια με καλλωπιστικά φυτά για τις μαμάδες τους, εν όψει της γιορτής της Μητέρας που γιορτάζεται την Κυριακή 14 Μαΐου.»

^{Κατερίνα Σταματελάτου}

Ο «Προσωπικός Βοηθός για Άτομα με Αναπηρία» είναι ένα Πιλοτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων.

Έως και τις 11 Ιουνίου 2023 και ώρα 23:59, τα άτομα με αναπηρία από όλη την Επικράτεια, που θέλουν να αποκτήσουν Προσωπικό Βοηθό, θα μπορούν να υποβάλλουν ψηφιακά την αίτησή τους, στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://prosopikosvoithos.gov.gr.

Η υπηρεσία αυτή παρέχει τη δυνατότητα στα άτομα με αναπηρία να υποστηριχθούν στην καθημερινότητά τους από Προσωπικό Βοηθό ή Προσωπικούς Βοηθούς της επιλογής τους σύμφωνα με τις ανάγκες τους.
Το πρόσωπο που θα συμμετέχει στο πρόγραμμα δεν θα χάσει εξ αυτού του λόγου καμία παροχή από αυτές που λαμβάνει ή δικαιούται λόγω της αναπηρίας του.

Για να αποκτήσει ένα ΑΜΕΑ προσωπικό βοηθό πρέπει να υποβάλει ηλεκτρονική αίτηση η οποία θα ελεγχθεί και μετά θα αξιολογηθεί από ειδική διεπιστημονική επιτροπή.

Αναλυτικές πληροφορίες τόσο για τα άτομα με αναπηρία και τους εκπροσώπους του όσο και για τους Προσωπικούς Βοηθούς μπορείτε να βρείτε στα συνημμένα.

Μπορείτε επίσης να απευθυνθείτε για τις απορίες σας τηλεφωνικά, είτε στον αριθμό 1555 (χωρίς χρέωση, επιλέγοντας 3-ΟΠΕΚΑ και στη συνέχεια το 8), είτε στον αριθμό 210-7000240 (με αστική χρέωση, από τις 9 το πρωί μέχρι τις 9 το βράδυ, εργάσιμες ημέρες).

^{Πηγή: ΕΣΑΜΕΑ}

“Το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αχαΐας επισκέφτηκαν οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας (τμήματα Α1, Α3, Β3), οι οποίοι συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Μαζί ανακαλύπτουμε το θησαυρό της φιλίας» που υλοποιείται στο σχολείο μας κατά τη φετινή σχολική χρονιά (σχ. έτος 2022-23). Οι μαθητές μας συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς κ. Γεωργία Τζιανάρα ΠΕ02.50, κ. Αθηνά Σταυροπούλου ΠΕ02.50, κ. Ασημίνα Ρήγα ΠΕ 02.50 (συντονίστρια του Προγράμματος), και κ. Ελευθερία Γιώτη ΔΕ01, είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν βιωματικά μαζί με μέλη της επιστημονικής ομάδας του Κέντρου Πρόληψης, κ. Παναγιώτα Γεωργοπούλου και κ. Βίκυ Κυρίτση τα θέματα που αφορούν τη σημασία της συνεργασίας και τις φιλίας στη ζωή μας.
Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, αφού προηγουμένως προετοιμάστηκαν για την επίσκεψη αυτή μέσα από την παρουσίαση σχετικής κοινωνικής ιστορίας από τις καθηγήτριές τους, φιλοξενήθηκαν στους χώρους του Κέντρου Πρόληψης με σκοπό την υλοποίηση βιωματικής παρέμβασης. Η παρέμβαση περιελάβανε διασκεδαστικά παιχνίδια κιναισθητικής και βιωματικής προσέγγισης, ενώ αξιοποιήθηκαν απτικά υλικά, όπως μπαλόνια,
κάρτες, καλαμάκια κ.α. Στόχος της ήταν η συνειδητοποίηση της σπουδαιότητας της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της φιλίας και της αποφυγής του εγωκεντρισμού για την επίτευξη των στόχων μας και την αντιμετώπιση των δυσκολιών. Συνολικά, η φιλοξενία των παιδιών μας στο Κέντρο Καλλίπολις ήταν πολύ ζεστή και ευχάριστη και τα βιωματικά παιχνίδια πολύ διασκεδαστικά και διδακτικά. Άλλη μια φορά, λοιπόν, συνδυάσαμε «το τερπνόν μετά του ωφελίμου» και επιστρέψαμε στο σχολείο μας χαρούμενοι και ωφελημένοι!”

^{Ασημίνα Ρήγα}

^{Φωτογραφίες: Ρήγα Ασημίνα}