Διδακτική επίσκεψη στο οινοποιείο “Achaia Clauss”

Στο πλαίσιο του προγράμματος αγωγής σταδιοδρομίας «Ο δρόμος του κρασιού», ολιγομελής ομάδα μαθητών από 3 τμήματα του σχολείου μας (Α6, Β3 και Β9), επισκέφθηκε το οινοποιείο “Achaia Clauss”, στα νοτιοανατολικά της Πάτρας. 

Σκοπός της ανωτέρω επίσκεψης ήταν οι μαθητές να ενημερωθούν δια ζώσης για τη διαδικασία παραγωγής κρασιού και το επιχειρηματικό πλαίσιο λειτουργίας του συγκεκριμένου οινοποιείου. Το καλωσόρισμά μας, ακολούθησε η ενδελεχής ενημέρωση και ξενάγησή μας στους χώρους του οινοποιείου. Στο πρόγραμμα ξενάγησης των υπεύθυνων της επιχείρησης υπήρχε και μέριμνα για μια πολύ ευχάριστη δραστηριότητα παιχνιδιού.

Ευχαριστούμε θερμά το οινοποιείο “Achaia Clauss” και το προσωπικό του για τη ζεστή ατμόσφαιρα που δημιούργησαν και την συνολικά εξαιρετική τους φιλοξενία.

Υπεύθυνοι Καθηγητές: Νικόλαος Θεοδωρίδης, Αλεξάνδρα Αλεξοπούλου και Ευανθία Φικάρδου.

Νοσηλεύτρια: Μαριαλένα Ματσούκα

ΕΒΠ: Δήμητρα Πολάτου

Συντάκτης: Νικόλαος Θεοδωρίδης

Φύτευση ανοιξιάτικων καλλωπιστικών φυτών από τους μαθητές του

Την Άνοιξη η φύση ξαναγεννιέται και τα λουλούδια πλημμυρίζουν με χρώματα και αρώματα τους κήπους, τις αυλές και τα παρτέρια! Η άνοδος της θερμοκρασίας και ο λαμπερός ήλιος δημιουργούν τις ιδανικές συνθήκες για να φυτέψουμε τα αγαπημένα μας ανοιξιάτικα λουλούδια και καλλωπιστικά φυτά. Έτσι και στο σχολείο μας ξεκίνησε η φύτευση με πολύχρωμα λουλούδια, ετήσια και πολυετή,  όπως έρωτες, βίγκες, διμορφοθήκες και γκαζάνιες. Την φύτευση και την φροντίδα τους, ανέλαβαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του εργαστηρίου Γεωπονίας, υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους.

Συντάκτης:   Σταματελάτου Κατερίνα

ETwinning πρόγραμμα -Πανελλήνια Ημέρα Φιλοζωίας (4 Απριλίου) και Οικολογικές Γέφυρες: Μια Γιορτή Αγάπης και Σεβασμού προς τα Ζώα

Η 4η Απριλίου έχει καθιερωθεί ως η Πανελλήνια Ημέρα Φιλοζωίας, μια ημέρα αφιερωμένη στην αγάπη, τον σεβασμό και την προστασία των ζώων. Είναι η ευκαιρία για όλους να θυμηθούμε πως η αρμονική συνύπαρξη ανθρώπων και ζώων είναι όχι μόνο θέμα ευαισθησίας, αλλά και δείκτης πολιτισμού. Σε συνδυασμό με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinnining με τίτλο :” Young Explorers in the digital STEM world”οι εκπαιδευτικοί Μπράτης Γιώργος , Τασάκου Σταυρούλα , Αλεξάνδρα Αλεξόπουλου, Τζιανάρα Γεωργία και Λαζαρος Πανταζής κατασκευάσαμε μαζί με τους μαθητές του προγράμματος οικολογικές γέφυρες αφού πρώτα είδαμε βίντεο , ζωγραφίσαμε και μιλήσαμε για την χρησιμότητα αυτών . Έτσι λοιπόν μία από τις πιο ενδιαφέρουσες πρωτοβουλίες που σχετίζονται με την προστασία της άγριας ζωής είναι οι οικολογικές γέφυρες. Πρόκειται για ειδικές κατασκευές – είτε γέφυρες είτε υπόγειες διαβάσεις – που επιτρέπουν σε άγρια ζώα να διασχίσουν με ασφάλεια μεγάλους αυτοκινητόδρομους και άλλες επικίνδυνες υποδομές. Στην Ελλάδα, οικολογικές γέφυρες έχουν κατασκευαστεί σε περιοχές με έντονη παρουσία άγριας πανίδας, όπως στην Εγνατία Οδό, όπου ζουν αρκούδες, λύκοι και ζαρκάδια. Χωρίς αυτές τις διαβάσεις, τα ζώα αναγκάζονται να περάσουν από δρόμους ταχείας κυκλοφορίας, με αποτέλεσμα πολλά να χάνουν τη ζωή τους σε τροχαία. Οι οικολογικές γέφυρες δεν προστατεύουν μόνο τα ζώα, αλλά και τους οδηγούς, αποτρέποντας σοβαρά ατυχήματα. Είναι μια απόδειξη ότι η τεχνολογία και η πρόοδος μπορούν να συμβαδίσουν με την οικολογία και τον σεβασμό στο φυσικό περιβάλλον.

Συντάκτης : Τασάκου Σταυρούλα

Πανελλήνια ημέρα φιλοζωίας.

Τη Παρασκευή 04 Απριλίου, στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας
Φιλοζωίας – αδέσποτων ζώων στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση των μαθητών μας σχετικά.
Η δράση ήταν χωρισμένη σε 3 μέρη. Στο πρώτο μέρος εκπαιδευτές του Τομέα Γεωπονίας μοίρασαν στους μαθητές σκίτσα από διάφορα ζώα για να τα ζωγραφίσουν. Στο δεύτερο μέρος η εκπαιδευτικός κ. Λαλαούνη παρουσίασε τις αρχές ευζωίας που αποσκοπούν στην ευαισθητοποίηση, φροντίδα και προστασία των ζώων. Στη συνέχεια ο κύριος Λαγδας Παναγιώτης εκπαιδευτής σκύλων- συμπεριφοριστης μας παρουσίασε σωστές τεχνικές συμπεριφοράς προς τα αδέσποτα ζώα.Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με τη προβολή της βραβευμένης ταινίας μικρού μήκους “Pip” η οποία αναφέρεται στην εκπαίδευση αδέσποτων σκύλων για σκύλους βοηθους.Τέλος, με τη βοήθεια των συναδέλφων μοιράστηκαν στους μαθητές οι ζωγραφιές τους.
Στη δράση συμμετείχαν οι κ.Σταματέλατου η οποία οργάνωσε το πρώτο μέρος της εκδήλωσης και συνέβαλε στην ομαλή πραγματοποίηση στο σύνολο, η κ. Τσαχειρίδου και όλοι οι εκπαιδευτικοί του τομέα γεωπονίας.
Ευχαριστούμε θερμά, όλους τους συμμετέχοντες για την συμβολή τους.

Συντάκτης : Λαλαούνη Σταματίνα

«Erasmus+ στο Δουβλίνο: Ανακαλύπτοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση»

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικής Εκπαίδευσης Erasmus+ KA122 SCH «Let’s Get Empowered!», έξι εκπαιδευτικοί από τη σχολική κοινότητα είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα πρόγραμμα επιμόρφωσης, που πραγματοποιήθηκε στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας, με τίτλο σχεδίου «Artificial Intellience for Education: Exploring the Frontiers of ICT»

Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανατρέξουν στην ιστορική εξέλιξη της Τεχνητής Νοημοσύνης, κατανοώντας τις βασικές αρχές που διέπουν τη λειτουργία της. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα μοντέλα  γλωσσικής κλίμακας, τα οποία αξιοποιούν τεχνικές μηχανικής μάθησης. Οι εκπαιδευτικοί εξοικειώθηκαν με τον τρόπο που αυτά τα συστήματα επεξεργάζονται δεδομένα και είναι σε θέση να παράγουν και να κατανοούν ανθρώπινο κείμενο, να δημιουργούν ηχητικό και οπτικοακουστικό περιεχόμενο (ήχο και βίντεο), καθώς και να αναπτύσσουν κώδικα. 

Πέρα από τη θεωρητική προσέγγιση, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν πρακτικούς τρόπους αξιοποίησης αυτών των τεχνολογιών στη διδακτική διαδικασία. Μέσω βιωματικών εργαστηρίων και διαδραστικών δραστηριοτήτων, απέκτησαν δεξιότητες που τους επιτρέπουν να ενσωματώνουν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης στη διδασκαλία, καθιστώντας τη μάθηση πιο διαδραστική, εξατομικευμένη και αποτελεσματική. 

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+ αποτέλεσε μια ανεκτίμητη εμπειρία για τους εκπαιδευτικούς, καθώς τους προσέφερε πολύτιμες γνώσεις, νέες διδακτικές προοπτικές και μία βαθύτερη κατανόηση του ρόλου της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση.

Συντάκτης : Αλεξάνδρα Αλεξοπούλου

“Δίωρη Εκπαιδευτική Δράση στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. ΑΧΑΪΑΣ ενόψει της 2ας Απριλίου Παγκόσμιας Ημέρας Ενημέρωσης για τον Αυτισμό και Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου”

  • Την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό και την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η σχολική μας μονάδα πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στη διαφορετικότητα και τη δημιουργική έκφραση των μαθητών.Η συγκεκριμένη ημερομηνία είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς συμπίπτει με την ημέρα γέννησης του μεγάλου Δανού συγγραφέα Hans Christian Andersen, του οποίου τα έργα εμπνέουν μικρούς και μεγάλους εδώ και αιώνες. Ο Σύλλογος Διδασκόντων, αναγνωρίζοντας τη σπουδαιότητα της ημέρας, αποφάσισε ομόφωνα την πραγματοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων κατά τις δύο τελευταίες ώρες του ωρολογίου προγράμματος (5η και 6η ώρα).Η δράση ήταν χωρισμένη σε δύο μέρη: α) Στο πρώτο μέρος, που πραγματοποιήθηκε στον εσωτερικό ενιαίο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου, οι μαθητές παρακολούθησαν την αφήγηση του παραμυθιού του Hans Christian Andersen “Το ασχημόπαπο”. Η αφηγηματική προσέγγιση συνδυάστηκε με μουσική συνοδεία πιάνου, δίνοντας έμφαση στην εκφραστική ανάγνωση και τα θεατρικά στοιχεία, ώστε να διατηρηθεί ζωντανό το ενδιαφέρον των μαθητών. Ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά, όπου εξερεύνησαν τα συναισθήματα του ασχημόπαπου και έκαναν σύνδεση με φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού. Οι μαθητές μοιράστηκαν σκέψεις για το πώς η εμφάνιση ή οι ικανότητες δεν καθορίζουν την αξία ενός ατόμου, ενώ αντάλλαξαν εμπειρίες και απόψεις για τη σημασία της αποδοχής και β) Το δεύτερο μέρος περιλάμβανε βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες στον αύλειο χώρο του σχολείου. Στη δραστηριότητα “Ο Καθρέφτης της Αυτοεκτίμησης”, οι μαθητές κλήθηκαν να μπουν σε κύκλο και, κοιτάζοντας το είδωλό τους στον καθρέφτη, να περιγράψουν θετικά τον εαυτό τους με στοιχεία που αναδεικνύουν τη μοναδικότητά τους. Στη συνέχεια, μέσα από τη δραστηριότητα “Γινόμαστε κύκνοι”, οι μαθητές στάθηκαν σε κύκλο και μοιράστηκαν θετικές ιδιότητες για τους συμμαθητές τους, ενώ στο τέλος “μεταμορφώθηκαν” σε κύκνους, δηλώνοντας ότι όλοι αξίζουν αγάπη και αποδοχή, παίρνοντας μέρος σε μία χορογραφία υπό το άκουσμα της εμβληματικής μουσικής “Η Λίμνη των Κύκνων” του Πιότρ Ίλιτς Τσαϊκόφσκι.Η δράση υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση της κ. Γεωργίας Τζιανάρα (ΠΕ02), συντονίστριας του πολιτιστικού προγράμματος “Ταξιδεύοντας στον κόσμο των παραμυθιών”. Στη δράση συμμετείχαν επίσης οι εκπαιδευτικοί κ. Μαρία Δημογλίδου (ΠΕ02), κ. Σοφία Μπελεσιώτη (ΠΕ02), κ. Μαρία Θανέλλα (ΠΕ11) και κ. Αθανασία Γραμματσούλια (ΠΕ79.01).Η εκπαιδευτική αυτή δράση πέτυχε να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές ως προς τη διαφορετικότητα, να προωθήσει την ενσυναίσθηση και να ενισχύσει την αυτοεκτίμησή τους. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες, που με την συμβολή τους συνέβαλαν στην επιτυχή πραγματοποίηση της δράσης.
  • Συντάκτης : Τζιανάρα Γεωργία

Δίωρη Εκπαιδευτική Δράση για την Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. ΑΧΑΪΑΣ

Με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αχαϊας πραγματοποίησε δίωρη εκπαιδευτική δράση με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την ενδυνάμωση των μαθητών απέναντι στον σχολικό εκφοβισμό και τη βία.

Την επιμόρφωση οργάνωσε και παρουσίασε η εκπαιδευτικός κ. Γεωργία Τζιανάρα, ΠΕ02, η οποία μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και οπτικοακουστικό υλικό, έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν τι είναι ο εκφοβισμός, ποιες μορφές μπορεί να πάρει και πώς μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε στη δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλικού σχολικού περιβάλλοντος.

Μέσα από τη δράση “Το Κουτί της Εμπιστοσύνης”, οι μαθητές κλήθηκαν να διαβάσουν ερωτήσεις αποτυπωμένες σε καρτούλες και να τις συζητήσουν, εκφράζοντας τις απόψεις και τις εμπειρίες τους. Ακολούθησε η προβολή παρουσίασης PowerPoint, η οποία περιλάμβανε εικόνες και πληροφορίες για τον σχολικό εκφοβισμό, καθώς και το σχετικό βίντεο “Η Μόνα σε νέο σχολείο”, που βοήθησε τους μαθητές να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα και τις δυσκολίες που μπορεί να βιώνει ένας μαθητής σε ένα νέο περιβάλλον.

Το μήνυμα που στείλαμε όλοι μαζί ήταν σαφές:
Λέμε ΟΧΙ στον ΦΟΒΟ, ΟΧΙ στη ΒΙΑ, ΝΑΙ στην ΑΓΑΠΗ, ΝΑΙ στη ΦΙΛΙΑ!

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ενός συμβολικού πανό με θετικά μηνύματα και συνθήματα κατά του εκφοβισμού, το οποίο θα παραμείνει στο σχολείο μας ως υπενθύμιση της δέσμευσής μας για ένα περιβάλλον αποδοχής και σεβασμού. Τέλος, διαμοιράστηκε στους μαθητές ένα αναμνηστικό χεράκι, με τα βασικά βήματα που πρέπει να ακολουθούν και να θυμούνται, ώστε να αντιμετωπίζουν με θάρρος και υπευθυνότητα κάθε μορφή εκφοβισμού.

Το σχολείο μας στέλνει το δικό του μήνυμα:
✔ Να βοηθάμε όσους έχουν ανάγκη.
✔ Να λέμε “ΟΧΙ” στον εκφοβισμό.
✔ Να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον.
✔ Όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας καλύτερο!

Συντάκτης: Τζιανάρα Γεωργία

Διδακτική επίσκεψη στο “Οινοποιείο Κανακάρης”

Στο πλαίσιο του προγράμματος αγωγής σταδιοδρομίας «Ο δρόμος του κρασιού», ολιγομελής ομάδα μαθητών από 3 τμήματα του σχολείου μας (Α6, Β3 και Β9), επισκέφθηκε το “Οινοποιείο Κανακάρης”, στην Ελίκη Αιγιαλείας. 

Σκοπός της ανωτέρω επίσκεψης ήταν οι μαθητές να ενημερωθούν δια ζώσης για τη διαδικασία παραγωγής κρασιού και το επιχειρηματικό πλαίσιο λειτουργίας του συγκεκριμένου οινοποιείου. Έπειτα από το καλωσόρισμα, την ξενάγηση και την ενημέρωσή μας στους χώρους του οινοποιείου, ακολούθησε κέρασμα από τους υπεύθυνους.

Ευχαριστούμε θερμά το “Οινοποιείο Κανακάρης” και το προσωπικό του για τη ζεστή ατμόσφαιρα που δημιούργησαν, τα δώρα και την συνολικά εξαιρετική τους φιλοξενία.

Υπεύθυνοι Καθηγητές: Νικόλαος Θεοδωρίδης, Ευανθία Φικάρδου και Αλεξάνδρα Αλεξοπούλου.

Νοσηλεύτρια: Ανδριάνα Κάντζαρη

ΕΒΠ: Ελευθερία Γιώτη

Σχέδιο Δράσης “Συμμετέχω και Προσφέρω”

Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. ΑΧΑΪΑΣ, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης “Συμμετέχω και Προσφέρω”, που υλοποιείται με την πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού κ. Μαρίας Δημογλίδου (ΠΕ02), καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς, γονείς και μέλη της σχολικής κοινότητας να συμμετάσχουν ενεργά στην προσπάθεια στήριξης της “Κιβωτού της Αγάπης” ενόψει των εορτών του Πάσχα.

Με αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και αλληλεγγύης, συγκεντρώνουμε είδη πρώτης ανάγκης, όπως:

·  Λάδι

·  Καθαριστικά

·  Πελτέ ντομάτας

·  Πάνες

·  Γάλατα ΝΟΥΝΟΥ

Η συγκέντρωση των ειδών θα πραγματοποιείται στο χώρο του σχολείου μέχρι Τρίτη 8 Απριλίου  2025.

Ας ενώσουμε τις δυνάμεις μας και ας προσφέρουμε χαρά και υποστήριξη σε όσους το έχουν ανάγκη!

Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να επικοινωνείτε στο τηλέφωνο του σχολείου .

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και την προσφορά σας!