Ευχαριστήριο!

Ευχαριστούμε θερμά την Εταιρεία Λάριος – Παλιού Ο. Ε. για την κατασκευή βοηθητικής ράμπας στο σχολείο για την διευκόλυνση των μαθητών που βρίσκονται σε αμαξίδιο ,καθώς και την επισκευή των W.C. των μαθητών.

Δυναμική Επιστροφή στο Εργαστήριο Γεωπονίας – Ζωικής Παραγωγής!

Μετά τις διακοπές του Πάσχα, επιστρέψαμε με όρεξη και ξεκινήσαμε με ένα πολύ σημαντικό βήμα: την καθαριότητα! 🧹

▶️ Τα παιδιά ανέλαβαν δράση, καθαρίζοντας όλα τα κλουβιά και τα εργαλεία που χρησιμοποιούμε για τη φροντίδα των ζώων μας. Στη συνέχεια, σειρά είχαν οι εσωτερικοί χώροι και το εργαστήριό μας.

▶️ Μέσα από τη διαδικασία, οι μαθητές μας μαθαίνουν ότι η φροντίδα ενός ζώου δεν περιορίζεται μόνο στο τάισμα – περιλαμβάνει και την καθαριότητα τόσο του ίδιου όσο και του χώρου διαμονής του.

📢 Γιατί όπως λέει και η παροιμία: «Η καθαριότητα είναι η μισή αρχοντιά!»

Συντάκτης : Εύα Φικάρδου

Πασχαλινά κουλουράκια

Την εβδομάδα πριν από το Πάσχα, οι μαθητές μας συμμετείχαν στην παρασκευή παραδοσιακών πασχαλινών κουλουριών, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών του Εργαστηρίου Αυτόνομης Διαβίωσης. Καλό Πάσχα σε όλους.

Συντάκτης : Τριανταφύλλου Μαρίνα

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο “Ζέλιος Γη”: Μια Μοναδική Εμπειρία στο Πλαίσιο του Περιβαλλοντικού Προγράμματος «Αεί η φύση γεωμετρεί – Συμμετρία και Αρμονία στη Φύση»

Μια αξέχαστη εμπειρία είχαν οι μαθητές μας κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής τους επίσκεψης στον Βοτανικό Κήπο Ζέλιος Γη, στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο «Αει η φύση γεωμετρεί – Συμμετρία και Αρμονία στη Φύση». Μέσα από βιωματικές δράσεις, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον φυσικό κόσμο και ανακάλυψαν τη γεωμετρική ομορφιά και την αρμονία που κρύβεται στα σχήματα της φύσης.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές κατασκεύασαν λαμπάδες από κηρήθρα μέλισσας, μια δημιουργική δραστηριότητα που τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με φυσικά υλικά και τις παραδόσεις του τόπου μας. Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια, αναπτύσσοντας το πνεύμα συνεργασίας και ψυχαγωγίας μέσα στο φυσικό περιβάλλον.

Μια ξεχωριστή στιγμή της ημέρας ήταν όταν τα παιδιά στόλισαν το «Δέντρο της Συμμετρίας»με φύλλα που έφεραν τα ονόματά τους, δίνοντας χρώμα και ζωή σε ένα συμβολικό δέντρο που ενώνει όλους τους συμμετέχοντες με τη φύση.

Η επίσκεψη περιλάμβανε και μια ζεστή επαφή με τα ζώα του πάρκου, καθώς οι μαθητές τάισαν τα ελαφάκια του κήπου, απολαμβάνοντας την επαφή με τα υπέροχα αυτά πλάσματα. Τέλος, περιηγήθηκαν στους πράσινους χώρους του πάρκου, παρατηρώντας τη φυσική συμμετρία των φυτών και των δέντρων, ενώ ενημερώθηκαν για την πλούσια βιοποικιλότητα του βοτανικού κήπου.

Η επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο “Ζέλιος Γη” αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να συνδεθούν ουσιαστικά με το περιβάλλον, να μάθουν μέσα από την εμπειρία και να ανακαλύψουν τη βαθιά σχέση της φύσης με τη γεωμετρία και την αισθητική. Μια μέρα γεμάτη γνώση, δημιουργία και συναισθήματα, που σίγουρα θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη όλων.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί :

Σλημιστικός Ορέστης

Τασάκου Σταυρούλα

Λαλαούνη Σταματίνα

Νοσηλεύτρια: Κάτζαρη Ανδριάνα

Ε.Β.Π : Πέττα Αγγελική

Συμμετοχή του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αχαΐας σε Διημερίδα Ανταλλαγής Καλών Πρακτικών Erasmus+

Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αχαΐας συμμετείχε στην 4η Διημερίδα Ανταλλαγής Καλών Πρακτικών Erasmus+ με τίτλο «Καινοτομία – Ευρωπαϊκή Διάσταση στην Εκπαίδευση», που συνδιοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) – Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ και τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών.

Η διημερίδα πραγματοποιήθηκε στις 8-9 Απριλίου 2025, στην Εστία Επιστημών Πάτρας, με σκοπό την ανάδειξη καλών πρακτικών που υλοποιούνται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης.

Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε την Τρίτη 8 Απριλίου, με εισηγητές την κα Γερούκη Αγγελική και τον κ.Ευάγγελο Χαρίτο, οι οποίοι παρουσίασαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:

«Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT».

Το εν λόγω πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας, στο πλαίσιο κινητικότητας ομάδας εκπαιδευτικών του σχολείου, και εντάσσεται στο Project Erasmus+ KA122 SCH «Let’s Get Empowered!», που υλοποιείται κατά το τρέχον σχολικό έτος.

Συντάκτης : Ευάγγελος Χαρίτος

Συγκομιδή χειμερινών λαχανικών

Συνεχίζεται η συγκομιδή των χειμωνιάτικων λαχανικών που είχαν φυτευτεί το φθινόπωρο, καθώς η φετινή χρονιά ήταν ιδιαίτερα παραγωγική. Συγκεκριμένα, συγκομίστηκαν μαρούλια, λάχανα και κουνουπίδια, τα οποία μοιράστηκαν στους μαθητές του εργαστηρίου Γεωπονίας, οι οποίοι ανέλαβαν την καθημερινή φροντίδα και τις απαιτήσεις της καλλιέργειάς τους.  Παράλληλα, πολύ ικανοποιητικά εξελίσσεται και η καλλιέργεια πατάτας, η οποία θα συλλεχθεί μετά τις διακοπές του Πάσχα. Πρέπει να τονιστεί,  ότι στις καλλιέργειες των λαχανικών εφαρμόζονται οι Αρχές της Βιολογικής Γεωργίας, δίνοντας προτεραιότητα στο υγιεινό και ποιοτικό προϊόν, προστατεύοντας ταυτόχρονα το περιβάλλον και την αειφορία.

Συντάκτης:   Σταματελάτου Κατερίνα

«Αεί η φύση γεωμετρεί» – αρμονία και συμμετρία στη φύση.

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος με τίτλο «Αει η φύση γεωμετρεί – αρμονία και συμμετρία στη φύση», οι μαθητές των τμημάτων Α2 και Α3 μαζί με τους εκπαιδευτικούς Τασάκου Σταυρούλα, Σλημιστινό Ορέστη και Λαλαούνη Σταματίνα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον υπέροχο κόσμο της γεωμετρίας όπως αυτός αποτυπώνεται στη φύση. Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και δραστηριότητες, διαπιστώσαμε πως η φύση δεν είναι μόνο όμορφη, αλλά και μαθηματικά οργανωμένη.

Οι μαθητές παρακολούθησαν οπτικοακουστικό υλικό που παρουσίαζε πώς η συμμετρία και η γεωμετρία εμφανίζονται στα φύλλα των δέντρων, στα λουλούδια, στα κοχύλια, αλλά και στα σώματα των ζώων. Εντυπωσιασμένοι από την τάξη και την αρμονία που διέπουν τα φυσικά σχήματα, πέρασαν στη δημιουργία των δικών τους έργων: ζωγράφισαν συμμετρικά φύλλα, γεωμετρικά σχήματα εμπνευσμένα από τη φύση και ανέλυσαν τα μοτίβα που παρατηρούνται στο φυσικό περιβάλλον.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η συζήτηση γύρω από τις κυψέλες των μελισσών, ένα από τα πιο χαρακτηριστικά παραδείγματα γεωμετρικής συμμετρίας. Οι μαθητές έμαθαν για τη δομή των εξαγωνικών κελιών, που προσφέρουν τη μέγιστη αποθήκευση με την ελάχιστη κατανάλωση υλικού – μία φυσική επιλογή απόλυτης οικονομίας και ισορροπίας. Η μέλισσα, όπως διαπιστώθηκε, είναι ένας μικρός «γεωμέτρης» της φύσης.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με έκθεση των μαθητικών έργων, όπου παρουσιάστηκαν όλα τα συμμετρικά σχέδια και οι γεωμετρικές εμπνεύσεις τους, δείχνοντας πώς η μαθηματική τάξη και η αισθητική ομορφιά μπορούν να συνυπάρχουν σε κάθε φύλλο, κάθε λουλούδι και κάθε μικρό θαύμα της φύσης.

Συντάκτης : Τασάκου Σταυρούλα