Dans le cadre de la diffusion des résultats des deux mobilités réalisées par notre école en France (« Observation des méthodes de travail des enseignants spécialisés ») et en Finlande (« Apprendre en dehors de la classe »), les enseignantes Tasakou Stavroula PE03 et Stamatellatou Aikaterini PE88.02, ont mis en place un enseignement interdisciplinaire exemplaire sur « La symétrie axiale dans la nature ».
Les élèves des sections A2, A3 et B3 ont d’abord appris le concept de symétrie et l’axe de symétrie dans les formes géométriques planes et ont regardé une vidéo ( T4E Kindergarten teachers – D1 : Symmetric and asymmetric shapes ) . Ensuite, avec l’aide de leurs professeurs, ils sont allés dans le jardin du laboratoire d’agronomie pour voir s’il y avait une symétrie dans les feuilles des plantes. Chaque élève découpe une feuille de papier. Nous avons collé ces feuilles sur un grand morceau de carton et y avons dessiné les axes de symétrie.
À la fin, les élèves et les enseignants ont posé des questions pertinentes et ont procédé à une auto-évaluation. Nous sommes tous parvenus à la conclusion que les concepts de symétrie et d’harmonie sont inextricablement liés à la nature qui nous entoure.
Les enseignants Sideri Lambrini PE03, Prapa Demetra PE02, Gerouki Angeliki PE08, Katafiotis Matina PE88.05 et Maritsa Irini PE88.02 ont participé à cet enseignement exemplaire.
