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H.E.E.E.C. Auszeichnung. Achaia bei einem lokalen Fotowettbewerb für Wasser

Bei einer Veranstaltung, die am Mittwoch, den 15. Mai um 19:00 Uhr im Museum für Wissenschaft & Technologie der Universität Patras (MET), im Rahmen des Fotowettbewerbs zum Thema „Ich fange die Wassersysteme meines Landes ein“, hat die E.E.E.E.C. Die ersten 3 Preise in der Kategorie High School wurden an Achaia vergeben.

Schüler aus den Abteilungen B9 und A1 nahmen daran teil und wurden für Fotos ausgezeichnet, die im Feuchtgebiet der Neromana-Schlucht in Ano Kastritsi in 550 Metern Höhe aufgenommen wurden.

Der dritte (3.) Preis ging an das Foto mit dem Titel „Erde und Wasser“, der zweite (2.) Preis an das Foto mit dem Titel „Aquatische Stalaktiten“ und der erste (1.) Preis wurde an das Foto mit dem Titel „Seele“ vergeben.

Wir möchten dem DPE und dem DPE von Achaia für die Auszeichnung danken, ebenso wie den Mitarbeitern des Museums und der Universität für die herzliche Atmosphäre der Veranstaltung.

Zuständige Lehrkräfte: Theodorides Nikolaos und Riga Asimina.

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Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας «Ο δρόμος του μελιού»

Πραγματοποίηση διδακτικής επίσκεψης στην επιχείρηση με την επωνυμία ‘Μέλι Κωστόπουλος’, στο πλαίσιο προγράμματος για την αγωγή σταδιοδρομίας των μαθητών και μαθητριών μας, με θέμα «Ο δρόμος του μελιού».

Συμμετείχαν μαθητές από τα τμήματα Β2 και Β6.

Στόχος της επίσκεψης ήταν η δια ζώσης ενημέρωσή μας για τα στάδια παραγωγής μιας μελισσοκομικής παραγωγικής μονάδας και τη χρήση του προβλεπόμενου υλικοτεχνικού εξοπλισμού: θερμοθάλαμος, αναδευτήρας και ρομποτικές αντλίες μελιού, γυάλινα βαζάκια διαφόρων χωρητικοτήτων, λέιζερ τυποποίησης προϊόντος (ετικέτα και ημερομηνία συσκευασίας).

Ενδιαφέρον είχε και η αναλυτική πληροφόρησή μας σχετικά με τη μεγάλη ποικιλία ειδών μελιού στην παραγωγή της επιχείρησης: πεύκο, έλατο (βανίλια), άνθη, θυμάρι, ευκάλυπτος, πορτοκάλι, και το τελείως ιδιαίτερο βαμβάκι.

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό της επιχείρησης για τη ζεστή υποδοχή, την άψογη φιλοξενία και την αναλυτική ενημέρωσή μας για τον τρόπο λειτουργίας της μονάδας τους, καθώς επίσης και για τα δώρα που μας έκαναν απλόχερα.

Υπεύθυνοι Καθηγητές: Θεοδωρίδης Νικόλαος και Αχτύπη Κυριακή.

Συνοδοί: Κακολύρη Ευαγγελία (ΕΒΠ) και Ανδρικόπουλος Ανδρέας (Νοσηλευτής).

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Teilnahme des E.E.E.E.E.E.E. von AHAIAS am Disseminationsworkshop der europäischen Erasmus+ KA1 Programme

Unsere Schule nahm am Workshop zur Verbreitung der europäischen Erasmus+ KA1-Programme teil, der von der regionalen Bildungsdirektion Westgriechenlands und dem Arsakeio-Gymnasium von Patras mit freundlicher Unterstützung von Hestia Etias of Sciences organisiert wurde. Der Workshop trug den Titel „Erasmus+ Good Practice Exchange „Erasmus+ European Programmes: innovation – European dimension in education“.

Die Präsentation wurde von den Lehrern Mr. Asimina Riga, PE02, Mitglied des pädagogischen Teams von Erasmus+ und Herr Evangelos Haritos, MA80, Kontaktperson des Programms. Ihre Einführung trug den Titel: „Job Shadowing in Aix en Provence, Frankreich“, und ihr Ziel war es, die bewährten Praktiken vorzustellen, die sie erworben haben: a. durch ein Job Shadowing vor Ort in einer relevanten Organisation, die im Bereich BNE tätig ist, b. Diskussion und Austausch bewährter Praktiken mit französischen Lehrern und c. Erweiterung des Beobachtungsmodells durch die Übernahme von Lehraufgaben.

Die Präsentation des Beitrags ist hier verfügbar.

ERASMUS+ FRANKREICH

Asimina Riga

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Abschluss der 2. Mobilität der E.E.E.E K .ACHAIA in Finnland

Mitglieder des pädagogischen Erasmus+-Teams des Labors für berufliche Sonderpädagogik (SPE) von Achaia, die sich beruflich weiterentwickeln und ihre Unterrichtspraktiken verbessern wollen, nahmen an einem europäischen Schulungsprogramm (Kurse) im Rahmen des europäischen Erasmus+-Programms in Helsinki, Finnland, teil (31.3.24 bis 6.4.24). Genauer gesagt war das Ziel dieser Mobilität der Besuch und die aktive Teilnahme an dem Fortbildungsprogramm der Europass Teacher Academy mit dem Titel: „Lernen außerhalb des Klassenzimmers in Finnland“. Die Teilnehmer des Projekts gaben unseren Schullehrern die Möglichkeit zu lernen, wie man Lernen außerhalb des Klassenzimmers auf sinnvolle, unterhaltsame und sichere Weise gestaltet und umsetzt. Sie lernten die Grundprinzipien und Vorteile des Lernens im Freien kennen, denn Forschungsstudien zufolge bietet das Lernen außerhalb des Klassenzimmers den Schülern eine echte Lernerfahrung, die für die Schüler aufregend und anders ist als der herkömmliche Unterricht! Lernen außerhalb des Klassenzimmers verbessert auch das Engagement der Schüler, steigert die Motivation und den Enthusiasmus und fördert Neugier, Kreativität und kritisches Denken. Darüber hinaus bietet es Vorteile für die Gesundheit und das Wohlbefinden: Es stärkt das Selbstvertrauen und die Widerstandsfähigkeit der Schüler und fördert ihre sozialen Fähigkeiten, die Interaktion im Team und ein gutes Verhalten im Klassenzimmer.

In naher Zukunft werden die Kenntnisse und Erfahrungen an alle Lehrer unserer Schule weitergegeben.

Asimina Riga

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Gemeinsame Gruppenerfahrung mit der Arsakeio-Grundschule zum Thema Gewalt in der Schule und Inklusion

Am Dienstag, den 19. März 2024, fand ein Unterrichtsbesuch mit Schülern der Sektionen A1, A2, A3 und B3 in der Arsakeio-Grundschule statt, um gemeinsam eine Gruppenarbeit zum Thema Gewalt in der Schule und Inklusion durchzuführen. Die Aktion fand im Rahmen des Aktionsplans „Ich nehme teil und biete an“ statt, damit die Schüler Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten mit den Schülern der Arsakeio-Grundschule entwickeln und durch das Märchen „Lisette, Lisette, der Eisbär“ und die Dramatisierung der Hauptfigur (Opfer) der Geschichte und der anderen Protagonisten (Täter, Beobachter, Eltern) hypothetische Situationen zu erleben, so dass sie Möglichkeiten des Umgangs mit Mobbing entdecken und auflisten und Respekt für die Vielfalt im schulischen Umfeld zeigen können.

Angeführt und begleitet wurden die Schüler von der Koordinatorin des Aktionsplans, Frau Asimina Riga PE02 und Frau Iphigenia Avramopoulou PE08.

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